天津，一学生上课迟到后，不仅不服说教，还辱骂老师，老师情绪激动之下，推搡了学生，

天津，一学生上课迟到后，不仅不服说教，还辱骂老师，老师情绪激动之下，推搡了学生，不料因此被拘留5日，罚款500元。老师不服，以自己没有殴打他人为由，将公安机关告上法院。（来源：天津市第二中级人民法院）

58岁的李老师（化名）是学校的老教师，还有两年的时间就退休。李老师年轻的时候，教育学生的方式比现在粗鲁的多，父母也都没有什么怨言，不像现在。

事发当天，李老师正在上课时，学生董某（化名）突然一声不吭的走进来，丝毫没有意识到自己已经迟到许久。

李老师见状，气不打不一处来，便斥责董某没有一点规矩，让董某滚出去。

可不料青春期的董某不仅话没有听进去，反而直接开始对着李老师辱骂起来，引的全班同学面面相觑。

此时的李老师见到课堂记录被破坏，直接用力的将董某拖拽、推搡到了地上。地上的董某起身离开后，将此事告诉了父母。

董某的父母不分青红皂白，直接报警求助，并且带着董某做了伤情鉴定。后经鉴定，董某的伤情构成轻微伤。

1、公安机关认为，按照治安管理处罚法的规定，无论是李老师、还是董某，其行为都已经触犯了治安管理处罚法规定，其中李老师是故意殴打他人，董某是公然侮辱他人。

由于公安机关在调解时，双方拒不接受调解，所以只能按照法律规定处理。

按照治安管理处罚法规定，董某未满14周岁，所以不予处罚，但是责令监护人加强管理；李老师构成违法，拘留5日，罚款500元。

2、治安管理处罚法第107条规定，被处罚人不服行政拘留处罚决定，申请行政复议、提起行政诉讼的，可以向公安机关提出暂缓执行行政拘留的申请。

李老师即将退休，却要落个“晚节不保”，所以他坚持认为的行为没有错，公安机关的行政处罚有误，便在提起行政诉讼法同时，向公安机关提出了暂缓拘留的申请。

公安机关同意对李老师暂缓拘留后，双方最终对簿公堂。

3、行政诉讼法第34条规定，被告对作出的行政行为负有举证责任，应当提供作出该行政行为的证据和所依据的规范性文件。

公安机关作为本案的被告，提交了立案决定书、学校的监控视频、以及双方各自的笔录，能够证明董某的伤情系李先生拖拽所致。

李老师对案件的事实没有任何的异议，但对于案件的定性持有异议，李老师认为：

根据中小学教育惩戒规则第3条规定，学校、教师应当遵循教育规律，依法履行职责，通过积极管教和教育惩戒的实施，及时纠正学生错误言行，培养学生的规则意识、责任意识。

事发当时，学生董某在迟到已久的情况下，贸然的进入课堂，而后又公然的辱骂老师，如果这种行为不加以惩戒，那么不仅仅破坏了课堂纪律，而且告诉所有的学生，只要像董某一样无法无天，那么就无需遵守课堂的纪律，长此以往，学生就会丧失规则意识。

4、虽然从客观行为上看，李老师的行为确实造成了董某受轻微伤的后果，但并不意味着要承担违法责任。

从事前的起因看，系董某破坏课堂纪律、辱骂老师在先；

从李老师的目的看，系为了实施教育惩戒，而非故意殴打董某；

从造成的危害后果看，董某的伤情未达到轻伤以上，并不构成刑事犯罪。

综上，人民法院认定李老师主观上没有伤害、殴打董某的故意，不应当适用治安管理处罚法惩处。同时，虽然老师有权利惩戒学生，但通过视频，李老师的行为明显过度。

所以最终，人民法院撤销公安机关行政处罚决定的同时，确认李老师惩戒过度。

5、虽然李老师被免除了拘留、罚款的行政处罚，但因为惩戒过度，还要面临教育局、学校的纪律处分，所以李老师又以自己没有过度惩戒为由，上诉到了二审法院，但被二审法院驳回。

那么你们如何看待此事，欢迎留言交流。