“好大的官威！”内蒙古呼和浩特，初中毕业生回到学校看老师，在操场拿出手机拍照时，被上届教导主任看到，毕业生被拍下来询问是哪个班的，竟然带手机，网友的回复亮了！ “这是谁班的学生？上学带手机！” 一初中教导主任在操场上巡视时，发现一名学生不穿校服就算了，还拿着手机对着一棵大树猛拍，即使有老师从他旁边路过也不收敛。 教导主任气坏了，把学生的照片和视频拍了下来，发到班主任群里询问这是哪个班的。 老师们看到后做了确认，纷纷否认：“不是我们班的！” 其中一名老师认出了是自己班的毕业生，已经上高中了，告知教导主任后，误会才得以解除。 原来，视频里被拍的是张同学，已经上高中，去年毕业后，跟班里的同学在操场的大树上写有留言，这次回学校看望自己的老师，路过时顺便照了一下。 而初中学校也有规定，不让学生带手机，老师发现后，自然会管一管了，教导主任之前管过张同学，看到他眼熟，这才拍下来问了问。 视频中，张同学穿着大衣，戴着眼镜，步伐沉稳，他的样子其实不像学生，更像个老师甚至教导主任，但还是被误认为学生，巨大的反差让网友不淡定了。 有网友表示，教导主任看到都不敢上前说他，生怕他是新来的教导主任！ 还有网友表示，这样认错是正常的，自己也是教导主任，又一次批评了一个没穿校服的女生，批评完发现对方是新来的老师，都委屈哭了！ 还有人表示，学生已经毕业了，被老师这样拍下来发到群里，会不会影响到他？ 学校在管理学生行为时，应当遵循合理、合法的原则，避免过度干预和误判。 事件中，张同学作为毕业生回校探望老师，被教导主任误认为是违规使用手机的学生。这反映出学校管理层在执行规章制度时可能过于严格，甚至导致了对非在校生的误会。 根据《教育法》，每个受教育者享有平等接受教育的权利，同时学校有权制定内部管理制度以确保正常的教学秩序。 当规则适用于特定人群（如在校学生）时，应明确界定适用范围，以免造成不必要的误解或冲突。 本案例中的学校虽然有权利规定禁止带手机入校，但这种规定主要针对的是正在接受义务教育的学生，对于已经毕业的学生不应产生约束力。 结合本案，张同学已不再是该校的学生，其行为不受该规定的直接限制。 教导主任在处理类似情况时，应该更加谨慎地核实身份，确保不会对非目标群体造成困扰。同时，学校也应当建立更灵活的沟通机制，以便快速澄清误会，减少负面影响。 学校管理需要平衡纪律与人性化，尤其是在面对特殊情况时，应展现出更多的包容性。 教导主任将张同学的照片和视频发至班主任群询问，这一行为实际上涉及到了个人信息的公开传播。尽管初衷是为了维护校园秩序，但如果未经当事人同意就公开其个人信息，则有可能侵犯到个人隐私。 学校不允许带手机的管理方式，也有一定的道理，毕竟十五六岁的学生，还未成年，更需要好好学习，而不是分担注意力，学校也没有强行干涉学生，这种处理方式还是合理的。 对于这件事，你怎么看？ （来源：热度新闻2024年12月22日关于《毕业生回母校看老师拍照，被教导主任抓住在群内通报，学生：老师，我毕业了》的报道） 文|百香果 编辑|百香果
