初二要把重心放在短板科目上，如果初二没把短板问题解决掉，初三的冲刺会被拖累 1、要认真分析自己在该科目上的薄弱环节，是基础知识不牢固，还是解题方法不熟练，亦或是对知识点的理解存在偏差。 2、有针对性地制定学习计划，多花时间和精力去攻克这些薄弱点。 3、通过针对性的练习来强化对知识点的掌握，同时要及时总结错题，分析错误原因，避免再次犯错。 4、保持积极的学习态度和坚持不懈的努力也是至关重要的。只有这样，才能真正在初二把短板问题解决好，为初三的冲刺打下坚实的基础，在中考中取得优异的成绩。（下图一） 考重点高中得分率95%，指标生名额大约15%左右，考普通高中得分率85%，指标生名额大约35%左右，得分率在85%以后的学生没有指标生名额，所以这些孩子还想考上高中就必须提高成绩， 一方面要借鉴上述提到的针对短板科目的方法，另一方面也不能忽视其他科目的学习。要合理分配时间，在提升短板的同时巩固优势科目。如果三天打鱼两天晒网，那么必然被淘汰（下图二） 成绩差的初中生首先是基础问题很突出，他们是从初一带着问题一路一瘸一拐走到这一步的，所以他们处处被动学习异常吃力，因此他们必须补初一落下的功课，其中宿舍和英语对他们的影响特别大，这两门功课初一的基础差，初二的学习基本上处于上课听不懂，作业无法完成，当然还有小四门初一落下功课的话，初二也必须补回来，要不然影响中考成绩（下图三） 初二解读家长要给予这些成绩差的初中生更多的关注和鼓励。帮助他们建立学习的信心，引导他们找到适合自己的学习方法。才能逐渐提升成绩，摆脱学习困境，具体做法如下 1、家长要与孩子进行深入的沟通，了解他们在学习中遇到的具体困难和心理压力，让他们感受到被理解和支持。最关键的是让孩子感受到家长很重视中考 2、协助孩子制定合理的学习计划，将大的目标分解成小的步骤，逐步实现。 3、鼓励孩子多向老师和同学请教，不要害怕丢脸，如果需要补课就一对一，别上大课， 4、定期检查孩子的学习进度，及时给予反馈和调整。 通过这些努力成绩差的初中生必然在初二这一年取得显著的进步，为未来的中考和人生道路打下坚实的基础（下图四） 以上内容和图片选摘自《赢在终点家庭教育实操手册》
