很多考上高中的孩子，初一的学习可能并不是最好的，有的可能还比较差， 他们刚开始也曾经迷茫过，在学习中遇到过许多困难与挫折，也曾把父母的话当做耳边风，但幸运的是他们后来觉醒了 开始认真对待每一个知识点，每一次作业，每一场考试。在不断努力的过程中，他们逐渐找到了适合自己的学习方法，成绩也随之稳步提升，他们用自己的实际行动证明即使初一的起点不高，也能通过后天的拼搏在学业上取得理想的成绩（下图一） 初一这一学年的任务之一就是让学生熟悉初中的学习节奏和量，为初中三年的长期努力开一个好头打一个达到中游水平的基础。但是，并非所有的孩子都能抓住这珍贵的过渡期，让自己从思想和行动上成为一个初中生，还沉浸在小学的学习模式中，无法适应初中突然增加的作业量和难度，逃避学习沉迷游戏（下图二） 而中考淘汰的这一半学生整整初中三年都没有觉醒，初一初二浪费光阴，没有努力的动力和学习的目标为玩耍找借口，等到了初三猛然间发现学习的理由和目标，也只能被迫放弃，最终被分流（下图三） 对于初一初二学习成绩处于末尾位置的孩子家长首先应该趁着还有翻盘机会给孩子做一个人生规划，让孩子明确今后的三年是一个什么样的具体情况，结局又是几种情况。没有哪个孩子会主动放弃升入高中的机会，主动选择被分流到职高技校中专，意识到自己的不足之处，进入学习状态，变被动为主动（下图三） 其次，从行动出发，彻底杜绝好逸恶劳，贪图享受的坏习惯。让孩子知道初中生和小学生身上的责任是不同的，不但肩负着自己身上的责任，还有整个家庭的责任 以上内容和图片选摘自《赢在终点家庭教育实操手册》
