以前大家还觉得艺考多简单，高考考不上大学的孩子就去参加个艺考吧，学一门艺术说不定还管用，大家都觉得艺考就意味着不好好学习的学生分数低。
也可以考上大学，但实际上只是走了另一条路，这条路上同样充满了拥挤堵塞的人流，没有哪一条能够通往大学的路是真正简单又安全的，就像学艺术。
大家羡慕那些人会乐器，但却没有想过他们要搬运着沉重的乐器，辗转于各个大型考场，那本身就是特别累的。
如果学一个吉他，或者是长笛、小号这些倒也还好，这些乐器的体量都比较轻，大家能想象出带着它们随身去考试的样子，好像也没有什么额外的负担。
但是经济负担不算吗？家长们如果认知低，也没有信息差，就可以把学乐器想象得太容易了，直到自己的孩子真的花了大几十万学完了一门乐器，参加艺考。
在现场才发现原来还有这么多五花八门的乐器，大家面临的状态是完全不一样的，只有艺考生才知道自己和家长有多么不容易。
这位家长就拍到了一个难得的场面，他去某个艺考的考点的时候，恰好看到有好几位家长和学生在外面搬运一个特别巨型的乐器。
这个乐器光是横着的长度就已经比一个一米八的壮汉还要高了，那这到底是什么乐器呢？原来这就是著名的玛林巴琴。看到这个，一些网友们的话匣子也是打开了。
很多经历过这种考试的网友都说，这个琴是一个只有学过、去考试，你的分就不会低的琴，为啥这么说？因为很多学校甚至都没有这个琴。
一位网友坦言，见过一个特别有趣的场景，说一个同学好不容易把这琴搬到考场去，弹了一段之后，老师问他，这是你的琴吗？开学的时候带着这个来学校。
因为我们学校没有。比这个还要离谱的是山东的一位考生，在外面看到好大一个卡车搬运了一整套编钟过来，整个考场就这一个学生考这个。
有家长说把牙咬碎都买不起的乐器，但是有人去学了，人家花了几十万，甚至是大几百万，那么考场上就他一个学这个，可能那个专业也就招一两个人。
这种人一去就能考上，那真的不亏，只要他学了，他确实值得这个名额，这跟学其他乐器还不一样，其他乐器一般都是竞争比较强烈。
但是学起来的成本是普通家庭可以接受的，而你选择这个全国可能也寥寥无几的乐器去学习之后，你能得到的学习资源还有教学资源都是相当稀少的。
所以学校那边当然是收一个就算一个了。这种乐器之所以有学生学，其实核心问题也在于教育资源是极度不均匀的，多数院校都缺乏一个东西。
连师资教学还有练习场地都难以配套，那么这些学生也就避开了主流乐器的进攻和竞争，以差异化的优势避开内卷，也算是他们家长选择的一条比较小众的升学道路。
但是当考生的竞争力部分脱离了专业能力，而是转而与家庭能够挪用的稀缺资源挂钩的时候，也就出现了另外一种考试路径依赖。
我们还是应该强调艺考的核心应该是筛选专业素质过硬的学生，而并不是考验家庭。当一个考试内部因为学习的成本进行分层，也就加剧了教育机会的不平等。
普通学生的道路还是被越来越多的有能力考生给堵死了。
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