最近教育部出的中小学考试管理新规，把“严禁外购试题试卷”这条划成了硬杠杠，这事儿看着是管学校的命题，实则是给“双减”再添了把力，让考试真正回归教学本身。 以前跟不少家长聊天，都吐槽过学校用的外购卷子要么偏难要么超纲，孩子考得一头雾水，老师也没法从试卷里看出学生的真实薄弱点。毕竟校外机构出的卷子，大多是为了“刷题”设计，未必贴合学校的教学进度和孩子的认知水平，时间久了，考试就成了单纯的“比分数”，而非“查问题”。 现在要求学校自主命题，其实是把教学的主动权还给老师。老师得沉下心研究教材，摸清班里每个孩子的学习情况，出的题才能精准戳中知识点漏洞。而且这也能掐断校外机构借着卖“密卷”“真题”搞变相培训的路子，从源头减少孩子的刷题负担，跟“双减”要让学习回归课堂的思路完全契合。 当然，这对老师来说确实是个挑战，毕竟自主命题要花更多时间磨题、分析学情。不过教育部也考虑到了这点，会通过线上线下培训、搭建免费题库等方式帮老师提升能力，不是让学校单打独斗。说到底，这个规定的核心不是不让考试，而是让考试变得更有价值，真正帮孩子查漏补缺。 不知道大家觉得，学校自主命题后，除了教研培训，还能从哪些方面帮老师更快适应？家长又该怎么看待孩子的考试成绩变化呢？