阅读了光相关的科学史 发现五上《光》单元涉及的内容都是【用“微粒说”能生动理解和解释的】！ （不愧是曾经需要那么多科学家费力推翻的学说 （真的很有说服力啊！！！ [得意R]于是打算这单元都用一把玩具🔫的子弹来比喻光 （不提“微粒说”，不然太抽象了 等单元末尾学生对“光是微粒”的印象根深蒂固的时候， 再用几个微粒说无法解释的现象视频【打破这一单元建立起来的对光的认识】 然后把错愕的他们的疑问留给物理老师hhhhhh