【今天是世界教师日！向全球教师致敬。】每年的10月5日是世界教师日（World Teachers' Day, WTD），也称为国际教师节。这是一个向全世界教师表达赞扬和感谢的重要日子。世界教师日于 1994年 由**联合国教科文组织（UNESCO）和国际劳工组织（ILO）共同发起。这一天是为了纪念 1966年10月5日，国际劳工组织和联合国教科文组织共同审议通过了《关于教师地位的建议书》。设立世界教师日的目的在于赞扬和感谢全球教师为教育事业和人类发展所作出的巨大贡献，同时引起对教师工作的世界性关注，并帮助教师维护自身权益。每年的这一天，全球有超过 100个国家 都会举办各种形式的庆祝活动。 《关于教师地位的建议书》共分13部分、146段，涵盖了教师职业的广泛方面，特别强调以下核心问题：1. 教师的职业性与责任感。教学工作应被视为一种职业，是公共服务的一种形式。它要求教师通过严格和持续的学习，获得并保持专业知识和专门技能。教师被要求对教育以及他们所负责学生的福利负有个人和集体的责任感。 2. 教师的权利与保障。教师在培训和就业的方方面面，都不应受到基于种族、肤色、性别、宗教、政治观点、民族血统、社会出身或经济条件的任何形式的歧视。应提供课程和设施，使教师能够提高资格、扩大工作范围或寻求晋升，并鼓励他们跟上学科和教育领域的时代步伐。 3. 教师在教育决策中的参与。《建议书》制定了重要的守则，涉及教师与他们的团体参与教育决策，以及改善教师的准备与工作环境。教师组织应被视为促进教育发展的进步力量，行政部门应正视并积极与教师组织合作。 《建议书》的意义。该《建议书》强调，合格的教师是实现普及包容、公平、优质教育和终身学习机会的关键。它提醒各国负有特殊义务，必须不断改善教学人员的物质条件，并确保教师不被低估或报酬不足。这份文件是全球教育界思考“教师应该拥有什么样的专业地位”和“如何提升教师专业地位”的基础性文件。
