有人问新加坡女子：“为何新加坡年轻人那么讨厌中文呢？”没想到，她的回答得很直白：因为看不起中国，不喜欢中国文化，中文太难学。除此之外，还有一个致命原因，导致他们从小都没动过学中文的念头。 虽然新加坡祖上跟我们一奶同胞，但这里的学生却痛恨中文，甚至有人将中文书付之一炬，说学汉语是浪费时间。 其实，原因不在孩子们身上，主要是新加坡教育有些“拔苗助长”。 上世纪八十年代，有些小学规定，写错一个汉字就得挨罚，抄写百遍甚至体罚。 后果有多严重？2025年一项调查显示，35岁以下的新加坡人，68%对华文有“生理性厌恶”，一听华文课就犯困。连李光耀本人都后悔了。 直到今天，“华文”也就是中文，更是被置于“门槛科目”地位。O-Level与A-Level考试中，虽然华文成绩不纳入总分，但却决定了孩子是否能进入顶尖学院。 为此，新加坡的家长们也开始激娃，一年掷6.3亿人民币帮孩子补习，父母催得紧，再加上没有汉语环境，学起了枯燥，导致孩子们生出厌烦情绪，成为他们的噩梦。 另一方面，即便学会了汉语，他们在日常生活中也主要用英语对话，以至于多数年轻人日常沉浸于英语与Singlish（新加坡式英语）环境，对中华文化缺乏接触渠道。 在这片土地上，老一辈的祠堂、方言故事被电竞、外网明星取代，年轻人连“吃饭了吗”都不会说。电视节目从双语混杂转向全英语化，文化符号的消失使得新加坡的下一代难以建立情感联结。 其实，新加坡政府也曾想尽办法，甚至通过“AI学华语”、“华语复兴计划”挽救颓势，但1亿新元投入效果甚微。市场却因中资需求制造“语言特权阶层”，反而加剧社会撕裂，得不偿失。 这是因为，这道伤疤要想愈合得从多面入手，因为年轻人对中文的“厌恶”并非单一情绪，而是历史政策创伤、教育功利化、文化代际断层、经济现实与身份矛盾等多重因素交织的结果。 要破解这一困局，需打破“工具化”语言思维，重建中文与现实生活的文化联结，或许唯有让语言回归情感与认同的载体，才能弥合代际间的文化裂痕。 对此，大家怎么看？
