其实老师上课， 适当地跑跑题， 对学生的教育教学是有益无害的。 这如同散文的特点： 形散而神不散。 有经验的老师， 对跑题与主题就能做到收放自如： 跑题是为了引起学生的课堂兴趣， 主题就是老师教育教学要达到的目的。 跑题为辅，主题为主， 课堂张力绝对杠杠的， 学生收获一定是满满的。 （图片来自网络，侵权秒删）
善良的英语老师上课总是自问自答
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其实老师上课， 适当地跑跑题， 对学生的教育教学是有益无害的。 这如同散文的特点
藤花瑞草原
2025-07-13 11:03:29
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![学生们对老师的评价笑不活了[捂脸哭]](http://image.uczzd.cn/10189330591418239459.jpg?id=0)
