编外教师也能在公办学校当干部了！近年来，一些地区在教育行业的改革中迈出了重要步伐，尤其是在教师管理和用人方面，逐步打破了身份的界限，推动了公平的用人机制。例如，成都某公立幼儿园就实行了打破编内编外身份限制的创新尝试，不仅为编外教师提供了更多的职业发展机会，还确保了他们能够享有与编内教师同等的待遇和职务升迁机会。在这所幼儿园，编外教师不仅有机会担任教研组长、保教主任等关键岗位，还能被聘任为副园长。 这样的改革为其他地区提供了有益的借鉴，我们要尊重每一位教育工作者的价值，无论是编内还是编外教师，都应该在同一起跑线上展示自己的才华与贡献。
