收到一位粉丝的留言，说孩子语文和英语薄弱，其实在我认知里数理化好的孩子语文英语应该不会差，尤其是英语，但确实有好多孩子初中英语成绩还好，可是到了高中，英语的成绩直线下降，其实英语和语文一样都是重阅读的，按常理说英语的阅读要比语文简单好多，但好多孩子语文还好，英语反而差很多，但并不是因为英语难，而是英语只有在学校里接触，平常英语的输入量太少，尤其说和听的输入量很少，导致无法阅读英语的文章，所以英语很难在短时间内突破。 其实我在妞刚上初中时就意识到这个问题，因为我们从小学一年级就开始上补习班，但学习的内容基本跟学校里的学习模式差不多，基本是以写和语法为重点的学习讲解，所以说英语的机会特别少，六年下来语法没学明白，单词量也没增加多少，还有听力和说的能力根本不行，所以从初中开始我就给她找了外教老师，每周大概2-3次，每次半小时，让外教带她阅读小绘本，其它的英语课外班都停了，语法跟着学校学习基本能应对考试，这样坚持三年，我觉得妞英语听说的能力有了很大的提高，所以至少现在进入高中感觉她英语还算是成绩优秀。 希望我这些经验能帮助大家
