今天又没忍住，写了一篇和生活毫无关系，并且故事性很强的微头条，我以前说过以后不会再写和生活无关的内容了，没忍住，今天看来又要食言了。 特别在此声明一下：本故事情节纯属虚构，如有雷同，纯属巧合。 话说七年前某个学校里来了一位代课老师，人长的五大三粗的，不仅脑袋大还脖子粗，眼睛还眯成一条缝，不仔细看还以为他没长眼睛呢，一开始人们调侃他，说他是火夫，在长相上，那是要多丑有多丑，丑就不说了，关键学历也不高，普通职业学院毕业，专科学历，就这么一位老师，今年开学前突然去了教育局工作去了，而且还是以人才引进的方式跨区调入，这么一顿操作下来，解决编制，想不到吧？ 但这就是事实，所以说，以后不要再抱怨找工作难，那是你认为难，更不要说现在找工作只有参加考试这一条路，错，考试只是你知道的其中的一种渠道而已，并且只是针对普通人的，还有其它很多渠道你压根就不知道，即使知道也不是给普通人留的。 有人会问，那这位老师是怎么操作的？这你可算是问对了，你搬好小板凳，听我慢慢给你道来。 这位老师，人长的丑，已经成为事实了，我前面已经提到了，但是 人家自信，并且会拍马屁，最为关键的一点就是敢送礼，这是人家的强项呀，就是那种，见人说人话，见鬼说鬼话，见了领导喊爹的那种人，好不夸张的说，在他眼里领导应该比他亲爹还要亲，领导的喜好他摸得那是一清二楚（据小道消息说，领导的丈母娘去世了，他给去守灵的，这都是大家互相传的，具体咱们也没看见） 自从和领导的关系好了以后，一切就像开挂了一样，一开始只是学校的代课老师，慢慢的变成了区聘，再后来就成了同工同酬的性质，成了同工同酬以后，就开始弄各种证，“优秀教师”，“优秀班主任”，“学科带头人”，优质课，班级优秀组织奖等等，各种证书通通都弄上了。 “优秀教师”和“优秀班主任”这两个证书，对于当老师的人来说有多么重要，不用我多说吧，当过老师的人都清楚，你要知道那是评高级教师职称的必要条件呐，人家把这些证书都弄到手了。 区教研室或者市教研室组织的各种活动，人家也参加，不为别的，就为了去拿证书，别人没有的证书，人家都有，有人会问，那教研室为啥就让他去参加活动呢？你傻啊，人家教研室也有关系啊，凡是培训完能拿证书的活动人家都有机会去，没关系的老师只能在那干瞪眼，反而是培训完不给发证书的那些无关紧要的活动别的老师才有机会去了，有人会说，教育系统原来也这么黑啊？这只是你能看到的，看不到就更不能说了，这就是现实，只有你想不到，没有人家办不到的事情。 有了各种证书的加持，在代课期间人家还把后取本科学历也拿到手了，也算是把自己全方位的包装了一下，然后就等待机会的来临。 现在不是各个区的教育水平发展不均衡么，尤其是基础教育这一块儿，正好上面有个政策，叫人才引进机制，人家有了各种证书的包装，一下就变成“人才”了，加上领导的推荐，还有各种送礼操作，顺理成章的就去了教育相对落后的那个区的教育局当了教研员了。 你说这个教育相对落后的区，引进一个这样没有真本事，只会溜须拍马送礼的的人才，整个区的教育水平还想提高？这TM不是哄骗是什么？ 人们在背后议论，说不定人家当了教研员以后，用不了几年的时间就去某个小学乃至中学当校长了，你还别说，还真有这种可能，你们信不？反正我是信了。
