北京把大课间时间调配到小课间，把小课间10分钟延长为课间15分钟。这能解决课间10分钟静悄悄、消失的问题吗？还需要进一步观察。 导致课间10分钟消失的主要原因，一是学校不规范办学，学科教师拖堂、挤占课间10分钟；二是学校、老师担心学生课间到教室外活动、打闹，会出安全事故，而一出安全事故，就要被追责，于是要求学生课间就在教室里。 这两方面问题不解决，延长课间时间，课间15分钟还是会逐渐消失，就如30分钟大课间也没有充分利用起来组织学生活动一样。换言之，如果这两方面问题解决了，课间10分钟也就交给学生，学生可自由活动。 所以，延长课间时间，是治标而不治本。治本需要的是依法治教，依法规范学校办学，依法界定学校的职责，不能把学校视为无限责任主体。
