基础教育为何不宜进行“掐尖”？ 1、用考试成绩、竞赛成绩作为“掐尖”的标准，把学生导向一个成才目标，忽视学生真正的个性、兴趣培养。 2、“掐尖”影响教育资源均衡配置，为被“掐尖”获得优质教育资源，家长拔苗助长。学校对学生进行提前教育、超前教育。 3、“掐尖”以培养拔尖人才为名，实则阻碍拔尖人才成长。与升学教育模式对应的掐尖，追求的是提高名校率而非培养拔尖创新人才。 4、我国学校为何不能培养拔尖人才？不是因为没有“掐尖”，而是从小学到大学的一路功利“掐尖”。所谓的名校，大都是靠“掐尖”成就，而不是靠高质量、高品质的教育。 5、拔尖创新人才不是“掐尖”“拔出来”的，而是在良好的重视个性、兴趣的教育、社会土壤中冒出来的。造就拔尖创新人才，关键在优化教育生态、人才成长的环境。
基础教育为何不宜进行“掐尖”？ 1、用考试成绩、竞赛成绩作为“掐尖”的标准，把
熊丙甲看教资
2024-08-25 16:42:05
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