教学计划：新学期听课计划 #护苗有我2024# 倾听是建立深度联系的基础。当我们真正地倾听他人时，我们向对方传递了一种关心和尊重的信号。倾听不仅意味着聆听对方的话语，还包括留意他们的情感和动作。通过倾听，我们可以有效地与他人互动，并建立更加紧密的联系。所以在新学期，我要重视听课工作，虽然教学工作很忙，但我一定要抽时间听课，至少要听二十节课，也就是说，平均每周至少要听一节课。 1、我要听老教师的课，因为老教师的课教学经验丰富，听了他们的课可以学到许多宝贵的经验，让我们在教学过程中少走许多弯路，从而迅速提高自己的教学水平。 2、要多听赛教课，因为赛教课都是经过老师精心准备的，他们都下了一番大功夫。赛教课的内容非常丰富，信息量非常大，方法也比较新颖，从中可以东西，要珍惜赛教课，不能错过听赛教课的机会。 3、要多听同科目老师的课，因为同科目老师的教学学方法大同小异，教学环节基本相同，教学内容基本相似，甚至有些章节、有些课文是完全相同的，可以直接借鉴。 4、不局限校内听课，还要走出去听课。因为本校的名师毕竟有限，走出校外可以听到更多名师的课，听到更有名老师的课， 让自己的视野更开阔一些。这样对自己的教学帮助可能会很大。我们学校的一位老师曾经常去县城重点中学听课，他的教学水平因此提高很快。我们要向他学习，多到外校去听课。 5、听课要做好记录，不能走马观花，浮光掠影。记录时要看他们是怎样导入新课，怎样怎样设计问题，怎样设计板书，怎样突破难点和重点，怎样做课堂小结，怎样提高学生的听课兴趣，怎样活跃学习生活氛围。用了在什么样的教学方法，贯彻了什么样的教学理念？有哪些可取之处，有哪些缺点。 6、听课之后，一般都要评课。评课时候要把优点说足，说优点时要说到点子上。要是胜或者确实存在的优点，不要架空分析，乱戴高帽，乱说优点。同时也要走出指出缺点，不能是一些无关痛痒的话，不能说一些外行的话。评课要有自己的思想见解，要有自己的教学理念，不能想到哪里就说到哪里，要做好充分的准备，不能乱说一气。这是对别人的尊重，也是对自己的尊重。。” - 7、听课时要尊重授课人，不能迟到，也不能提前离开，更不能打断授课人的正常授课。不在下面说三道四，不能在听课的时候看手机或者干其他事情。 善于沟通的人通常也是善于接纳和理解别人的人。沟通不仅仅是讲话，更是倾听和理解。所以我们要认真听课，积极听课。当我们积极地参与听课并且尊重他人的课堂时，我们能够增进彼此之间的理解和接纳。通过理解他人，我们能够建立更加包容和和谐的人际关系，也能提高自己的教学水平。
