探究性的科研性质内容,用翻转形式还可以。 现在我们这边理论课总体在减学时,大部分专业课缩成32学时,你再翻转,那就啥也没教了。 个人结论,理论课就别翻了。#翻转课堂# #大学教学改革# #教育教学# #教学的那些事#
探究性的科研性质内容,用翻转形式还可以。 现在我们这边理论课总体在减学时,大部分
梦蕊教Java
2024-06-11 08:39:43
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