教育真是乱象丛生啊！ 一、学校处处可见“官员”的身影，校长、书记、副校长、主任那是一大堆。 二、形式主义肆意蔓延，上级检查、观课议课、大会小会、各种教研、交流、研讨，花样翻新疲于奔命； 三、课堂教学形式繁多，作业批改任务繁重，没有静心思考，为了荣誉利益，明争暗斗、勾心斗角无处不在； 四、学校科室设置多样化；人员多分工细，致使教师各种任务各种会议层出不穷； 五、没有了教育的初心，教师没有了工作热情，仅仅把教书当成谋生手段。 六、各种留痕各种照片存留，让家长老师搞心力交瘁。形象工程面子工程如火如荼；各种迎检各种会议让人疲惫不堪。 七、真正扎实教学的老师被边缘化，一线教师只是在关键时刻冲锋陷阵，其他好事与他们无关。 八、教育渐渐失去温度，变得程序化而冰冷；没有个性化因材施教，学生都成为了读书的机器人。
斩将刈旗
看来，这事很普遍啊！我还以为就我们这这样呢！学校到处是领导。一线教学任务重，从来没有领导在一线的，领导都是带副课，都是道法什么的，就这样还不上课都是班主任帮忙给上。评级那就更不用说了，领导都是带副课，成绩肯定好。评职称，那就理所当然了
归鸿 回复 11-06 12:01
说得有道理
雁潮
任务型教学课堂形式化，为任务而任务，为讨论而讨论。形式大于内容，课堂虽热闹，但是学生学到的知识有限。
独暮踏雪
好像专门说我们学校呢
用户11xxx90
学校除了教学没人管，其它什么都有管。
sf123_20091
说的是不是我们学校？
平字
我给你大概计算一下我们的领导： 书记1 副书记1 校长1 副校长3 校长助理2 教务办主任1 副主任1 干事3 教研室主任1 副主任1 干事2 稳定办主任1 副主任1 干事2 行政班主任1 副主任1 党建办主任1 干事2 信息办主任1 德育办主任1 副主任1 干事2 团支部书记1 大队辅导员1
用户10xxx42 回复 11-27 18:42
领导都占全校员工的三分之一了
维也纳
学校变质了，教育教学没抓，专门去拼职称，写论文，形式主义太多！
宴熙
改变不了教育。 教育为始终为学生少数人服务的。而且大多数人都是陪跑的。所以现在改变自己 从小教育白手起家思想创业思想。
用户14xxx95
你是明白人
乐修修乐
那个女教师才23
厉害了新乡
校园变为校长，院长，园长，自有产业，变着法的捞钱，怎么办呢
用户10xxx21
职称闹的
用户17xxx50
现在当老师杂事儿太多，要是能静心上课倒成了一种奢望，怪不？
用户10xxx34
教学都没人管，以后应该加大力度管好教学
用户17xxx79
课堂上不讲明白，要求学生另外交钱课外辅导，是很普遍的现象。
勇不言败
年底了，总要有点作为！