五下语文课堂笔记-11。《军神》主要写了刘伯承眼睛受了重伤后,到德国人开设的诊所就医的故事,刘伯承为了尽量减少对大脑的影响,拒绝使用麻醉剂强忍巨大疼痛接受了手术,表现出钢铁般的意志,体现出他为了能全身心的投入革命,不惜自己承受巨大痛苦的精神。课文学习过程中,关注人物的神态,语言,动作等描写所反映出来的人物性格。 教育 2024-04-08 00:43
五下英语课堂笔记-unit3。第三单元是有关学校日历,重点单词是从一月到十二月;一些表示节日的短语;句型关注询问什么时间是什么节日;语音主要是ch和sh的字母组合发音;主题延伸写作主要是学习了一些节日以及在节日里进行的活动,所以可以介绍一下自己最喜欢的节日。 教育 2024-04-08 00:44
五下语文课堂笔记-10。第10课《青山处处埋忠骨》讲述的是毛主席在听闻爱子毛岸英牺牲的噩耗后,内心极度痛苦煎熬,几经惆怅后,最终做出了将毛岸英的遗骨安葬在朝鲜的决定,表现了毛主席作为一位父亲的真实感情和身为国家领导人的伟大胸怀。课文学习过程当中,要去关注动作语言神态,心理细节等描写的语句,去体会人物的内心世界。 教育 2024-04-08 00:43
五下语文课堂笔记-9古诗三首。第四单元主题是家国责任,单元语文要素是通过课文中动作、语言、神态的描写体会人物的内心。比如《从军行》“孤城遥望玉门关”中的“遥望”一词表现了戍边战士内心的孤寂;“南望王师又一年”表达了作者期盼早日收复失地的愿望;“初闻涕泪满衣裳”抒发了作者无限喜悦和极度兴奋的心情。 教育 2024-04-08 00:43
五年级上学期期末复习计划。复习计划沿用之前的三轮复习法,语文和英语第一轮是课本内容的地毯式复习,数学是一些专题专项,第二轮语文的阅读与写作的专项已经巩固记忆的内容,英语可以安排模块专项,第三轮是综合测试及查缺补漏,重点笔记。时间根据考试前的时间进行安排。 教育 2024-04-07 18:01
五上语文课堂笔记-3桂花雨。《桂花雨》一文运用借物抒情的写作方法表达作者对家乡的思念之情,作者先写了自己最喜欢桂花,喜欢它迷人的香气;接着写摇桂花的事;最后写总会想起童年时代的“摇花乐”和“桂花雨”。桂花使作者的思乡之情有所依托,就像单元主题提示语一样“一花一鸟总关情”,这也是我们在习作中可以借鉴和参考的地方,一起细细体味吧! 教育 2024-04-07 18:03
四下语文单元习作-7 我的“自画像”《我的“自画像”》是一篇全命题作文,要给新来的班主任介绍自己,让班主任可以更好地了解自己。可以从外貌、性格特点、特长爱好、自我评价等方面着手,尤其在写性格特点和特长爱好时,可以用典型事例来说明。在表现形式上可以灵活多样,并不一定要千篇一律地说我是xxx,我长得什么样,我的性格怎么样……,像范文中有的是通过文白相杂的语言让人耳目一新,有的通过互动的形式,吸引读者,也有点进行分部分的形式进行介绍……一起练起来吧! 教育 2024-04-07 18:02
四下语文课堂笔记-8 千年梦圆在今朝。这是一篇科普说明文,展示了中华民族千年飞天梦是怎样逐步实现的,让我们看到了祖国航天事业的蓬勃发展。 学习过程中可以让孩子自己说一说中华民族飞天梦是怎样实现的,同时查阅一些资料,来了解我国航天事业取得的最新成就。从而培养和激发孩子热爱祖国,热爱科学,勇于探索的精神。 在《年级阅读》这本书中,详细介绍了我国航天事业的发展历程,从长征系列运载火箭,人造地球卫星,载人航天工程,到探月工程,可以更全面得了解我国的航天领域哦。 教育 2024-04-07 18:02
四年级上册语文课堂笔记-15女娲补天。新教材中这篇课文的插图有所改变,课文内容没有更改。这篇依然是一篇中国古代神话故事,从女娲补天这个故事的起因到经过,到结果进行叙述,赞扬的是女娲勇敢善良的品质和甘于奉献的精神,无论是前面的盘古开天地,精卫填海,普罗米修斯,还是女娲,这些神话形象的刻画,都为孩子们童年时代提供了飞腾的幻想。让孩子们多读神话故事,让孩子们有想象的空间,培养孩子的创造性思维和浪漫情怀。 教育 2024-04-07 18:02
有粉丝说自己要上班,孩子在家的学习就兼顾不了,晨读不像有的书面作业可以检查,读完背完了,一月下来,孩子稀里糊涂,自己更不知道孩子背会了什么…… 根据我家孩子的情况,我整理了7月份的晨读计划,具体到每一天要读什么,以及完成情况,每周的小结以及月度的复盘总结,可以掌握和了解孩子的晨读情况。 晨读计划以337晨读法为基础,针对孩子的情况有所调整。古诗以小学和初中必背古诗词为主,古文以小古文为主,小散文以四年级上所涉及的部分习作主题为参考。英语主要以单词和新概念为主。 以上仅供参考!也欢迎大家提出宝贵意见或建议 育儿 2024-04-07 18:02