产学研赋能乡村振兴榫卯智慧馆解锁传统技艺新活力

【产学研视点】产学研赋能乡村振兴榫卯智慧馆解锁传统技艺新活力

乡村振兴需文化铸魂、科技赋能。产学研协同模式凭借资源整合优势，成为打通传统技艺传承与乡村发展的关键路径。近日，产学研视点（中国国际科技促进会水利工程技术分会、中国企业文化促进会工程建设专委会、中国电子企业协会标准与技术成果转化工委会）王建省教授团队，协同方圆标志认证集团代表吴春来及莫云华、北京市古城中学代表王新凯等，走进北京房山攀天红文创科技园，以深度交流与实地探访，探索传统技艺活化与乡村振兴融合新路径。

攀天红科技园：乡村振兴产学研协同标杆

攀天红文创科技园并非单纯的产业园区，这里也是北方工业大学土木工程学院与中国乡土艺术协会联合打造的乡村振兴产学研协同创新基地。这一基地的搭建，源于多年前王建省教授团队与北方工业大学土木工程学院的前瞻性布局，旨在依托高校科研实力、协会文化资源与园区产业基础，构建“科研-实践-转化”的闭环体系，为乡村振兴注入持续动力。

园区立足房山区域特色，深耕文化创意与传统工艺领域，积累了成熟的产业空间与匠人资源，成为衔接城市需求与乡村资源的重要枢纽。作为产学研协同的核心载体，园区打破高校、协会、企业间的壁垒，将学术研究、文化传承与产业发展深度绑定，为乡村产业、文化双向振兴提供了可落地的实践平台。

王建省教授的多重身份为基地建设注入多元优势。其牵头高校团队深耕土木工程与乡村建设交叉领域，以北京市古城中学科学副校长的身份，搭建起中小学科普与产学研实践的桥梁，让乡村振兴与传统技艺传承从高校延伸至基础教育阶段，形成全链条培育体系。

深度座谈：锚定传统技艺传承与乡村融合方向

王建省教授一行抵达园区后，首先与中国乡土艺术协会及园区领导陈聪海、陈玲玲等进行深度座谈。双方聚焦乡村振兴背景下的文化传承痛点与破局路径，围绕核心议题交换意见、凝聚共识，为后续协同发展明确方向。

座谈核心聚焦传统技艺的活态传承。针对当前部分传统工艺匠人老龄化、青年传承人短缺的现状，双方探讨校企合作新模式，计划通过开设定向培养课程、搭建实习实践平台等方式，吸引青年群体投身传统技艺领域。结合乡村建设实际需求，研究如何让传统工艺与乡村民宿改造、基础设施优化、特色产业开发深度融合，实现文化价值向经济价值的高效转化。

基础教育与文化传承的衔接的也是座谈重点。依托王建省教授在中小学教育领域的资源优势，双方计划开发适合青少年的传统工艺科普课程，将榫卯、木雕等技艺融入科学课堂与课外实践，培养青少年文化自信与创新意识，为传统技艺传承储备后备力量。彼此还就建立长期产学研对接机制达成一致，定期开展专家研讨、成果转化对接等活动，确保合作落地见效。

协同方圆标志认证集团、北京市古城中学等核心合作机构代表，分别结合自身定位开展了详实的机构介绍。方圆标志认证集团代表聚焦机构核心资质、认证服务领域及行业影响力，阐述了其在标准化建设、质量管控等方面的优势与经验；北京市古城中学代表围绕办学理念、特色课程体系及育人成果展开，展现了学校在素质教育与实践合作中的积极姿态。

随后，团队杨雨桐副秘书长针对本次合作具体项目进行全面介绍，从项目发起背景、核心目标、实施流程到预期成效逐一拆解，清晰梳理了各机构的分工协作方向，为后续项目落地筑牢基础，让现场参会人员对合作蓝图有了更清晰的认知。

榫卯智慧馆：传统技艺与现代科技的共生载体

座谈结束后，王建省教授一行实地参观园区核心场馆——榫卯智慧馆。这座场馆由产学研各方联合打造，以榫卯文化为核心，汇聚高校数字化技术、协会文化资源与园区匠人力量，填补了区域内传统榫卯技艺系统性展示与传承的空白，成为传统工艺活化的典范。

榫卯是中国古代建筑与器物制作的核心技艺，无需钉子便能实现构件间的紧密咬合，承载着古人的匠心与智慧。从新石器时代河姆渡遗址的木构残件，到明清家具的精巧构造，榫卯技艺贯穿华夏文明，成为连接古今的文化纽带。榫卯智慧馆以“活态传承”为宗旨，通过多维度展示让这一古老技艺焕发新生。

场馆布局兼顾文化传播与互动体验，划分四大核心区域。历史溯源区以图文、实物与场景复原结合，梳理榫卯技艺发展脉络，从早期简单构件到后期复杂结构，完整呈现技艺演进历程；技艺展示区陈列多种常见榫卯结构样品，搭配传统工具展品，直观呈现榫卯制作的核心要点与工艺难点，匠人现场演示制作过程，让参观者近距离感受传统工艺的精妙。

体验区是场馆的亮点所在，实现传统技艺与现代科技的深度融合。展区配备互动终端设备，通过数字建模为核心榫卯构件建立档案，参观者可通过拆解、拼接模型，借助VR技术“置身”古建筑内部，探索榫卯结构在抗震、承重等方面的科学原理。虚拟展厅打破空间限制，让榫卯魅力触达更广泛人群。

研学实践区为技艺传承提供实操平台，设计分层课程体系。面向小学生的“榫卯小工匠”课程，以简单摆件制作为载体，结合趣味故事讲解原理；面向中学生的课程融入几何知识，引导学生用科学思维分析榫卯结构；面向大学生成年人与手艺人的课程，侧重技艺创新与实际应用，鼓励将榫卯元素融入现代设计。

产学研协同：为传统技艺与乡村振兴注入新动能

产学研视点王教授团队此次访问，是一次实地调研，是产学研资源整合的重要契机。通过与园区、协会的深度对接，各方在榫卯技艺传承与创新方面达成多项共识，为后续合作落地奠定坚实基础。

在人才培养方面，高校与园区将联合开发“榫卯+乡村建设”系列课程，面向高校学生、乡村干部与手艺人开展分层培训，培育具备创新思维的专业人才，提升乡村从业者的技艺水平。计划举办乡村榫卯技艺创新大赛，鼓励参赛者结合现代生活需求与乡村应用场景设计作品，推动传统技艺与时俱进。

在技术创新方面，高校团队将发挥数字化技术优势，为榫卯智慧馆提供技术支持。利用BIM技术、数字建模等手段优化展品展示形式，完善三维数字档案，提升场馆的科普与文化传播效能。探索榫卯结构在现代乡村建设中的创新应用，将传统工艺与绿色建筑、低碳理念结合，研发适用于乡村民宿、公共设施的新型构件，助力乡村人居环境提升。