2.老教师虽有教学经验，但经验不等同于能力，这样“经验”之谈反成了教条、“落伍”的说教，学生并不一定愿意欣赏。3.老教师在学校更喜欢凭借“倚老卖老”享受学校“照顾”，不受待见，躺在功劳簿上容易让人觉得“学校离不开你”。 当然，老教师站立讲台几十年，那种敬业爱生的态度，无私奉献的精神，严谨治学的风骨依然受人尊敬，为学校和国家做出的不朽的贡献是不可磨灭的。 不像医生，越老越是宝贝。医生一生从医救人无数，所见所闻积累的宝贵经验是一笔财富。人们口中的“老中医”是这个从业者身份的象征和标签，人们生病问医更愿意选择“老中医”，他们的“吃香”程度，非金钱能衡量。相比教师而言，“老教师”的地位就尴尬多了。他们退休后基本都是“无人问津”了。