毛主席虽说仅是师范毕业，按现在来说算不上本科大学，如果你仗着自己现在是“985”大学与之对比觉得有骄傲，那你就骄傲过头。毛主席初中毕业后，是以第一名的成绩考入湖南省立第一中学。如果你能考上一中也就罢了，但第一名难度有多大，想必各位网友都知道。 你以为这只是成绩好？错了！毛主席进了一中才半年，就主动退了学——不是学不下去，是课程太浅，满足不了他对“天下国家”的探求。他转头考入湖南省立第一师范，不是退而求其次，而是认准这所学校“经世致用”的校风，能让他真正学以致⽤。在一师的五年，他才不是死读书的“学霸”，而是把课堂搬到了社会里。1917年暑假，他和同学萧子昇揣着一把伞、几支笔，不带一文钱就出发了，用一个月时间步行900多里，游遍长沙、宁乡等五个县，靠给店铺写对联换食宿，和农民拉家常、帮着干农活，把百姓的疾苦一一记在本子上。有次露宿河堤，他笑着说“蓝天为帐，月光为灯”，可心里装的，全是农民“辛苦一年填不饱肚子”的无奈 。 这哪里是“游学”，分明是在读最厚重的“社会无字书”！同一时期，他还化名“二十八画生”发征友启事，只想结交“能为国捐躯”的同道中人，后来和蔡和森、何叔衡等人在刘家台子成立新民学会，一群青年围着煤油灯，讨论的不是考试分数，而是“如何改造中国” 。他的老师杨昌济，见过无数学生却独独对他刮目相看，在日记里写“资质俊秀若此，殊为难得”，还亲笔写下“欲栽大木拄长天”的对联，认定这个学生将来能撑起国家的未来。毛主席没辜负这份期许，在一师期间，他每天天不亮就去岳麓山晨读，深夜在图书馆钻研哲学、历史，更把“知行合一”刻进骨子里——他知道，救国救民不能只靠书本，必须扎根大地、读懂人心。 现在有些人心安理得拿“985文凭”当资本，却忘了学历从来只是敲门砖，不是能力的终点。毛主席的师范学历，从来没限制他的格局，因为他的眼界早就跳出了课堂，盯着的是民族的危亡、百姓的福祉。他在一师学到的，不只是知识，更是“以天下为己任”的担当，是“从群众中来”的智慧，是“越是艰险越向前”的意志。反观现在，不少名校毕业生纠结于薪资高低、职位尊卑，把知识变成了谋私利的工具，格局和当年的青年毛泽东比，差了何止千里！ 更值得深思的是，毛主席的“厉害”，从来不是天生的，而是后天拼出来的。他没有名校光环加持，却靠着持续学习、躬身实践，把自己锻造成了改变中国命运的“大木”。他在一师期间写下的读书笔记，字里行间全是对“大本大源”的追问；他组织的学友会、开展的社会调查，每一步都在为救国铺路。这种“不驰于空想、不骛于虚声”的实干精神，比任何文凭都更有分量。 那些拿“985”和毛主席对比的人，恰恰搞反了逻辑：文凭是用来证明能力的，不是用来炫耀的；真正的强者，从来不会被学历定义，而是用行动定义自己。毛主席用一生证明，一个人的价值，不在于读了多少名牌大学，而在于心里装着多少人、为国家做了多少事。 各位读者你们怎么看?欢迎在评论区讨论。