为了帮助小学一年级学生，更好地学习古诗骆宾王《咏鹅》，给大家分享一份实用的思维导图。

预习部分：控制在 10 分钟内，以 “玩着感知” 为主，不强迫背诵；

学习部分：生字词结合诗句场景记，比如看到 “浮” 就联想 “鹅浮在水上”；

复习部分：优先选趣味拓展，让孩子在游戏中巩固，背诵时允许提示关键词；

思维导图可打印成彩色版，让孩子自己涂色、标注喜欢的图案，增强参与感。