2025年12月7日，杭州市笕桥花园小学401班的孩子们经历了一场特殊而深刻的葬礼。

和他们相伴2年的班级宠物——一只名叫“奶茶”的兔子，因意外不幸离世。为了让孩子们学会面对死亡，理解生命的意义，班主任赵婷婷老师邀请学生和家长代表，为“奶茶”举办了一场庄重而温情的葬礼。一只小兔子的离去，化作了一场关于生命意义的集体沉思，也在孩子们心中，种下了理解、共情与敬畏的种子。

2年前，“奶茶”作为学校参与的萌兔疗愈公益项目的首批萌兔，来到了当时的201班。从此，“奶茶”成为了这个班级的“班宠”。

在这2年的时间里，它奶茶色的绒毛、温顺的性格和那对总是竖起的长耳朵，给无数个课间带来了欢笑。孩子们也陪伴奶茶从一个手掌大的小兔子，成为能够生育小兔子的妈妈。

“孩子们对奶茶的感情非常真挚，”赵婷婷老师说，“他们每天轮流喂食、打扫笼舍，把它当作班级的一员。到了周末，孩子们也舍不得离开它，轮流把奶茶带回家喂养。它的离去，对孩子们来说是一次沉重的情感冲击。”

然而在12月1日，一位孩子在搬运奶茶的路上，不小心摔了一跤，奶茶随着兔笼的颠簸受了伤，下半身无法动弹。“一切都发生得很突然，就在我刚联系完一圈宠物医院、宠物店、项目负责人，想稍后带它去就医的时候，它就闭上了眼睛。”赵老师说，看着奶茶渐渐僵硬的身躯，教室里一片沉默，很多孩子的眼泪一瞬间就流了出来。

面对这份悲伤，赵老师没有选择轻描淡写地“转移话题”，而是决定将这堂“生命教育课”真实地呈现给孩子们。她联系了专业的宠物殡葬机构来收走奶茶的遗体，并请所有孩子在纸条上写上给奶茶的留言，全班列队送奶茶到校门口。

这一幕也触动到了宠物殡葬机构的主理人，离开后，她主动联系了赵老师，说可以为奶茶举办一场告别仪式，请孩子们来参加，并不收取任何费用。

12月6日，在一个阳光微暖的周末，赵老师带领部分学生和家长，来到小小的殡葬基地，参加“奶茶”的葬礼。现场布置得简洁而温馨：白色的小花环绕着木质灵台，奶茶被安放在铺满鲜花的花篮中，身旁放着孩子们平日为它画的画像和写下的小纸条。

纸条上，孩子们的留言真挚又感人，他们认真地探讨“死亡”，也给予奶茶最真的祝福。

“你死后，可不可以变成一只蝴蝶？落在我的指尖。”

“生死是大自然的铁律，放心，大家会永远把你刻在心里，祝你开心！”

“如此长久的快乐，好像在一夜中被大风带走了！恍惚间，就睡觉了。可想一想，你已经是我人生的一部分了。

孩子们有的低着头，泪水悄悄滑落；有的紧紧攥着手中的小花束，仿佛不愿松开最后的告别。轮到献花环节，孩子们一个接一个走上前，将亲手挑选的白玫瑰轻轻放在奶茶身旁，轻声说：“奶茶，再见了。”“我会想你的。”“希望你在天堂有吃不完的胡萝卜。”

葬礼结束后，孩子们并未停止对奶茶的思念。在赵老师的引导下，全班开展了“奶茶在天堂”主题创作活动。孩子们用画笔描绘出他们心中奶茶的“天堂生活”。谢同学还创作了自己的童话故事《奶茶的云朵乐园》，在她的故事里，奶茶和朋友们住在一个用彩虹和云朵做成的漂亮房子里，每天吃最新鲜的胡萝卜。

这些作品被张贴在班级“生命角”，成为一面充满温情与哲思的“记忆墙”。赵老师说：“死亡不是终点，遗忘才是。我们希望通过这样的方式，让孩子们明白，爱不会因为离别而消失，反而会以另一种形式延续。”

这场特别的葬礼，不仅是一次对生命的尊重，更是一次情感教育的生动实践。在传统观念中，儿童往往被隔绝于“死亡”话题之外，但笕桥花园小学的老师们选择用真实、温柔而有仪式感的方式，引导孩子直面生命中的失去。

“我们不是在教孩子悲伤，而是在教他们如何带着爱继续前行。”赵婷婷老师说，“这场葬礼，是孩子们成长路上的一课——关于珍惜、关于责任，也关于如何与这个世界温柔相处。”