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武昌工学院两项课题获批中国高等教育学会“2025年度高等教育科学研究规划课题”立项

近日,中国高等教育学会公布了2025年度高等教育科学研究规划课题立项名单。武昌工学院凭借扎实的科研基础、创新的研究视角,成功入选2项课题,其中重大课题1项,一般课题1项,实现了该校在重大课题立项上零的突破,充分彰显了该校在高等教育科学研究领域的强劲实力与发展潜力。

由该校国际教育学院汪兰副教授主持的《人工智能视域下教育学科群智能教学模式构建》成功入选中国高等教育学会“新时代高校外语教育高质量发展研究”重大课题。该项目聚焦人工智能与教育学科群的深度融合,着力构建“系统研发-资源重构-模式创新-数据驱动”四位一体框架,重点突破研发多场景智能教学辅助系统、运用知识图谱技术重构教学资源、创新“AI+教育评价”模式三大核心方向,为破解传统教学模式痛点、推动教育数字化转型提供系统性解决方案。由该校体育学院石双燕老师主持的《数智赋能体育教育专业“三元四维”协同育人模式的构建与应用研究》成功入选中国高等教育学会“高校体育发展与应用研究”一般课题。该项目聚焦体育教育专业数智化转型,构建“三元四维”协同育人模式,旨在破解传统体育教育中教学时空受限、产教融合浅层化、人才培养链条断裂等问题。

副校长李家伟表示,一直以来,学校高度重视高等教育科学研究工作,始终将其作为推动教育教学改革、提升人才培养质量的重要抓手。学校通过完善科研管理制度、搭建高水平研究平台、加强跨学科师资队伍建设、深化产学研协同创新等举措,为教师开展科研工作提供全方位支持,形成“以研促教、教研互融”的良好发展态势。此次两项课题成功获批中国高等教育学会规划课题,既是对学校科研工作的充分肯定,也是学校科研实力持续提升的生动体现。下一步,学校将为获批课题的研究实施提供全程保障,协助团队整合校内外资源、有序推进每个阶段研究任务,确保课题高质量推进、取得实效。同时,学校将以此次立项为契机,进一步激发全校教师参与高等教育科学研究的积极性与主动性,聚焦高等教育发展中的重点、难点问题,产出更多高质量研究成果,为推动新时代高等教育事业高质量发展贡献武工智慧和力量。

据悉,中国高等教育学会于2025年5月启动“2025年度高等教育科学研究规划课题”申报工作,经资格审查、匿名评审和公示,最终评选出立项课题1003项,其中重大课题82项、重点课题352项、一般课题569项。

(武昌工学院)