七年级英语考试不再只考“背得熟”，而是考“用得对”。 你孩子背了100条句式，

七年级英语考试不再只考“背得熟”，而是考“用得对”。 你孩子背了100条句式，却在完形里填错“although”和“however”，不是他懒，是题变了。 以前老师说，语法题就是“选对结构”，现在呢？ 你得看上下文。 比如一句“Why not go for a walk?”，不是让你挑动词形式，是让你懂——这其实是老师在温柔地劝你别熬夜。 孩子如果只记“why not + 动词原形”，不理解语气，考试时碰到类似语境，照样懵。 完形填空也悄悄升级了。 以前靠固定搭配蒙，现在得读出“逻辑气口”。 空前面是“he studied hard”，后面是“he failed”，中间填什么？ 不是“because of”，是“although”。 这种转折，不是语法知识点，是生活里人与人说话的潜台词。 最坑的，是代词和主谓一致。 孩子写“The number of students are 50”，错得理直气壮。 不是粗心，是没真正理解“number”是单数，“students”只是它的背景板。 类似错误，七成学生中招。 我见过一个孩子，错题本上贴了三张便利贴，全是“He gave it to him”——他分不清谁给了谁什么。 他不是笨，是没人教他，英语里“它”和“他”可能根本没指代清楚。 别再逼孩子死记硬背了。 真正的备考，是让他在对话里听语气，在短文中找逻辑，在错题里认出“原来这句话是这么用的”。 国家平台有免费互动题，不用花钱，但得动脑。 考试不是考记忆，是考你怎么听懂别人说话，怎么让别人听懂你。