浙江有位教育专家，聊起怎么提高教育质量，话说得特实在，但一下就说到了点子上 他说山东有些高中学校，最大的问题是不重视“当场反馈”。啥意思呢？就是好多老师不改作业，发了题让学生做，学生还没做完呢，就开始讲题了。 更有的学校，发教辅资料的时候连答案一起给，学生做题时边做边翻答案，根本不用脑子好好想。 后来他帮山东几所高中出主意，就从最基础的事做起：把教辅资料的答案撕掉，要求老师必须把学生的作业全批全改。 他说，管理真没那么复杂。要是发现了影响教学质量的问题，有决心去改，就肯定能有效果。 作业必须改，这本来就是该做的事，为啥好多老师不做呢？其实是各科作业太多了，老师根本改不过来。 改不完作业，就不知道学生到底哪会哪不会，学生的答案是不是自己想出来的，老师也不清楚。这样一来，再布置作业就没针对性，教学稀里糊涂的，成绩自然上不去。 说到底，提高教学质量就是些简单事：认认真真备好课，踏踏实实上好课，仔仔细细批改作业，再针对不同学生做些单独辅导。就这些，做到位了就行。 你们说，对吗？ 教育质量挑战 学校教学质量 教育现状剖析
