初中回头看，才敢告诉你的小学几个真相！ 1、从五年级开始，成绩就不太可能有欺骗性了；五年级成绩还是差的，到初中大概率还是差，能逆袭的几率很小。 相反的，五年级之后，各科都能稳定在90分以上，到初中后冲进班级前十的希望还是挺大的。 2、成绩好的孩子，只有两种人，一种是特别聪明，一点就通的；另一种是习惯很好，预习复习听课都非常认真。 而成绩不好的呢，就正好相反，要么就是没什么读书的天赋，反应总慢半拍；要么就是习惯不好，根本就不存在孩子聪明，只是太懒的说法，但不少家长总喜欢拿这个理由当借口。 我可以告诉你，聪明的孩子学习不可能会差！ 3、小学阶段，学科规划一定要做足，不然孩子到初中真的得天天熬夜到十一二点！ 英语：一定要提前学，这一科不考验智商，考验的是孩子的兴趣度和勤奋度；小学阶段应该每天坚持大量的英语输入和输出，提高孩子讲英语学英语的兴趣，这样到初中之后英语能轻松考高分。 数学：一抓计算，二抓思维！每天定时定量练计算题，练到又快又准。计算不过关，那些数学题即使知道解题思路，也会各种丢分。 计算没问题，课内基础比较扎实的情况下，再适当让孩子练一练难题，锻炼一下孩子的思维，比如做一做浅奥之类的题。小学阶段若不让孩子练难题，到了初中就容易出现畏情绪，数学如果畏难，就注定只能当中等生。 语文：一定要坚持每天抓“两读”，即阅读和晨读。 大语文时代，阅读量少的孩子不可能学好语文，而且其它科目的学习也需要有一些的阅读基础，如果阅读量少，理科可能连读题都读不明白。所以小学阶段，尽可能多让孩子阅读，精读和泛读都要有。 然后是晨读，重点不是“晨”字，而是“读”字，早上时间太赶，那就安排下午，或者晚上读，每天坚持20分钟，读古诗文、美文散文，好词好句，获奖作文等等。 晨读能有效提升孩子的语感，同样一篇文章，语感强的孩子读一两遍就懂，而语感差的娃读十几遍都未必知道在讲什么，这就是差别！ 但要记住，晨读一定要大声读，否则是没有效果的。不知道去哪里找这些晨读材料的，可以用下面这套《337晨读教材》，里面涵盖了各种体裁，课内课外都有，每天读什么，怎么读，这里面都规划得清清楚楚，拿过来直接就可以读了，不用家长费心思去寻找和规划。 小学阶段若能一直坚持晨读，到初中孩子语感上能远胜别人，语文这一科你就去看，到时就能悄悄然的变成孩子的优势科目。语文一旦成了优势科目，那孩子跟别人的差距可不是一般的大！ 337晨读小学一二三四五六年级高效记忆270篇语文优美句子日积月累
