职称评审有10%的淘汰率,你知道这些被淘汰的教师都是败在什么地方吗? 笔者曾参与过职称评审工作,留心那些被淘汰的老师,笔者发现他们一般出现了以下几个问题: 1、缺乏县级以上教学能手、优秀教师等有份量的荣誉。 2、材料呈现重点不分,上交的教案不够,工作量不达标,对个人业绩,成果描述不清晰。 3、试讲时出现基础性错误,比如板书错了标题,写了错别字,讲错了知识点等等。 4、答辩时逻辑混乱,比如评委问:你是如何带领学生进行名著整本书阅读的? 那名被淘汰的老师回答的是如何教学生做名著阅读理解题。 5、答辩时因为太过紧张,造成答非所问的现象。 6、答辩时因为对因为对新课标知识,对教育政策理解不够深入,无法结合实际教学案例说明问题。 评职称不易,各位老师一定要提前做好充分的准备。职称新规 副高评审
如何看待“女教师成为县域体制内剩女的主体”?
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