教师命苦？暑假变“暑枷”！值班、托管，花样折腾何时休？ 盼星星盼月亮，好不容易熬到暑假，以为能喘口气、陪陪娃、治治职业病？呵呵，想得美！ “值班”变味：学校空空荡荡，空调嗡嗡作响，办公室里孤零零坐个老师刷手机、干瞪眼… 美其名曰“值班”，实际是“坐班耗点”、“24小时在线待命”！ 防火防盗防领导查岗？防了个寂寞！ 这“岗”值的，除了消耗电费和老师的耐心，还有啥实际意义？ 形式主义害死人，暑假也不放过！ 托管“变脸”：说好的“自愿”托管，服务有需要的学生？呵呵！任务层层下压，指标明里暗里，“被自愿”上岗的老师成了主力军。更绝的是，托管内容悄悄“加料”—— 备课、教研、写材料、迎检查…各种“非托管”的行政任务无缝嵌入！ 托管班秒变“暑期加班集中营”，学生没来几个，老师的“班”倒是一天没少上！这哪是托管？这是变相“绑架”教师的休息权！ 老师不是超人，也需要充电回血！ 把宝贵的调整期，硬生生塞满无意义的“值班”和变味的“托管”，消耗的是教师的热情，透支的是教育的未来！ 求求了，让老师的暑假回归“假期”的本义吧！ 少点形式主义的折腾，多点实实在在的关怀。 让老师歇好了，新学期孩子们才能更好！ 别让“暑期福利”变成“暑期枷锁”！教师压力 假期老师 教师寒暑假
