“家人们谁懂啊，高考700分仍被批评！”近日，湖北一位考生高考700分被班主任“批评”上热搜。按理说，高考取得这么优异的成绩表扬才对，结果这位考生却被老师叫到办公室。原因是该考生物理本来是他强势科目，结果只考了82分，而物理老师还是他班主任。因此，班主任怀疑他粗心，甚至怀疑他备考期间偷偷跑去打篮球了。 面对这位考生，这位班主任说：“高考只是人生的一个阶段，未来还有更多挑战，一时的高分，若让人滋生骄傲或懈怠，反而可能成为未来摔跟头的伏笔。真正的优秀，不是一次的成功，而是永远保持严谨和专注的态度！” 班主任一句话就点破了高分陷阱，也博得众多网友称赞，纷纷指出：“作为700分的选手，物理82确实该谈一谈！” 看完这位考生的经历，周少想说高考700分仍被“批评”，看似严苛的背后，实则蕴含着教育者的深远考量。 在大众追捧高分的热潮中，这位班主任清醒地看到物理82分与考生实力的差距，更担忧一时的高分让学生陷入自满的泥沼。 教育从来不是为了单一的分数，而是塑造终身学习的态度与能力。这一事件也折射出，优秀的教育不仅要关注成绩，更要培养学生精益求精、持续奋进的品质。
