头一次听说！湖北武汉，男生高考数学150满分，但是总分却只有608分，本以为上不了好学校，结果，他竟然已经被中科大提前录取，更让人震惊的是，男生居然不是高三学生，只是一名高二学生！他坦言：考完高考数学，我就感觉自己是满分！ 湖北武汉的高二学生亢春泰最近成了热议话题。 这个身高1米92的大男孩，今年首次参加高考就拿下数学150分满分，总分608分的成绩虽不算顶尖，却被中国科学技术大学提前录取。 消息传开后，不少人惊讶于他的跨界，毕竟多数人印象里，高考是高三学生的专属战场。 其实亢春泰的数学天赋早有征兆，高一那年，他就在全国中学生数学奥林匹克竞赛中斩获银牌，这个成绩足以让他获得多所顶尖高校的关注。 平时上数学课，他总搬着板凳坐第一排，老师奖励优秀学生的奶茶，他几乎次次都能拿到。 这份对数学的执着，让他在高二就系统学完了高三数学内容，甚至在高考压轴题上也应对自如。当被问及考试感受时，他只是淡淡说：考完就知道数学没错题。 有人觉得608分的总分配不上数学满分，甚至贴上偏科标签，但细想便知，这对一个未经历完整高三复习的高二学生并不公平。 更重要的是，教育从来不是全科均衡的流水线作业。 就像中科大看中的，正是他在数学领域的罕见潜力，这种能在高考中稳定发挥满分实力的人，若专注数学研究，未来的可能性远超过全科优秀的表面标准。 这也暴露出当下教育中一个值得思考的问题：当我们过度关注总分排名时，是否忽略了那些在单一领域发光的种子？ 亢春泰的选择给出了答案，从竞赛赛道转向高考，本质是对自身优势的精准定位。 解决之道或许在于，高校自主招生应更侧重特长评估，中学提供竞赛与高考的双轨培养路径，社会也需打破全科必须优秀的刻板认知。 就像中科大少年班的模式，当教育体系能为这类学生搭建专属通道，才能让天赋不被常规节奏埋没。 毕竟，真正的人才培养，从不是用统一标准修剪树苗，而是让不同的根系都能深扎土壤。
信源：杭州网 2025-6-25
