我以前以为我和安班主任是三观一致，所以家校教育观一致，让我觉得挺轻松，有时候跟着安姐一起幸福感满满。
最近发现我和安班主任可能是脑回路高度一致[允悲]
印象中有三件事让我有这样的感觉，其中一件事忘记了，只记得其中两件。
第一件事是安安有一次好词好句积累在那凑字数，有五个好句是来自同一本书的，且都采用的是比喻的修辞手法，她每一段都用类似的话分析了一遍，摘选自哪本书又一模一样写了 5 遍。我当时就说你写一遍就好了呀，她说老师要求的，还说写的页数越多分越多，我没多说。回来后我问老师给了几分，她说 2 分（平均分），我说你写这么多咋就两分呢？
安姐说：“老师说，5 句话都采用了比喻的修辞手法，可以一起写，以上五句都采用了比喻的修辞手法，然后分句解释。5 句话都摘自同一本书，写一遍就好了，就写以上 5 句都摘自同一本书。还说这么一操作至少可以省下 15 分钟，这个 15 分钟我们去外面走走，看看沿途的风景，听听鸟叫声，呼吸呼吸新鲜的空气不好吗？”
我的天，句句都是我的嘴替！特别是最后一句！！最近安姐做积累作业明显比以前快了[偷笑]
第二件事是，安安昨天回来和我说，昨天她睡午觉是睡在老师边上的，老师竟然睡觉时候握着她的小手，她有点睡不着又不好意思抽走，等老师自己有事把手拿走的时候她赶紧把她那只手藏了起来[偷笑]
这操作也和我一模一样，我睡觉也喜欢抓着安姐的小手或者小脚，特别是晚上只有我们娘两的时候，摸着她的手，睡着很踏实，秒睡[偷笑]
我说：“睡觉时候老师握着你的手你感觉幸福吗？”
安姐听了在那一顿扭，说：“幸福幸福，*老师和妈妈一样喜欢我！”
我又说:“所以你每天上学都那么快乐是吗？我看你有时候上学比双休日还快乐。”
安姐在那手舞足蹈：“是的是的！”
有时候真的挺羡慕安姐妹的。
二年级的安安你好我的小孩
