优秀教师敏锐准确地洞察学生心理，理解与激励统一 优秀教师自觉训练洞察力，培养洞察学生问题的敏感性和准确性，进而及时解决学生问题。 学生是成长中的孩子，总要出现这样那样的问题，可是因为教师不能及时发现问题，问题就可能带来严重后果。 敏锐捕捉学生问题，是优秀教师的鲜明特点。怎么训练洞察学生问题的敏感性呢？那是蓄养丰沛的怜悯之痛，怜悯之心越敏感，洞察学生问题就越敏感。 因为自尊等因素，学生心灵的波澜总是隐藏起来，可只要是激烈的内心冲突，总要露出蛛丝马迹。 优秀教师因为深爱学生，怜悯之心很丰沛，也就能敏感到学生问题。 洞察学生心理，与学生感同身受，是同情心，同理心，就为解决学生问题做铺垫。 但是优秀教师绝不只是富有同情心，更是学生解决问题的导师，因此理解与激励有机结合，怜悯是解决问题的智慧之源。 优秀教师总是唤醒孩子自爱，激励孩子积极地面对问题，培养解决问题的智慧。 理解不是目的，而是起点，交流对话是路径，解决问题重塑学生是目的。
