高中 我发现高二掉队的孩子，其父母都存在一个通病。高一期末考试成绩公布之后，父母

高中 我发现高二掉队的孩子，其父母都存在一个通病。高一期末考试成绩公布之后，父母看到孩子成绩不好，立刻就意识到，要是不在暑假给孩子补补课，孩子到了高二就会跟不上，等到高三可就来不及了！ 高一放假之后，父母便着手安排孩子暑假的补课事宜。 首先想到的便是给孩子报补习班。报补习班的时候，除了语文之外，其他各科都报了。 其次，给孩子买练习题，让孩子做题，每天都给孩子安排一定量的习题，企图通过大量做题来提高成绩。 父母这般安排最大的弊病在于：一味地补课或者大量做题，既消耗了孩子暑假的宝贵时间，又耗费了孩子诸多精力。 孩子成绩不好，到底差在哪里？哪一科成绩差？这一科存在的问题是什么？为什么要做题，是针对什么来做题？ 恐怕这些问题家长都未曾过问或者思考过，如此盲目地补课或者大量做题会有用吗？结果，经过暑假的补课或者大量做题，并没有对孩子成绩的提高起到任何作用。孩子到了高二依旧跟不上，不但跟不上，反而更加落后了。 所以，高一结束后，家长在暑假期间要依据孩子的具体情况做出具体安排（300分-450分、460分-560分、600分以上补习方法会有很大不同）。 其一，复习课本，将课本上的基础知识弄明白。就拿数学来说，要先看看基本的定理公式是否掌握，课本上的例题和课后练习题是否会做。英语这门学科，课文后面的单词是否掌握，掌握得如何。 其二，针对薄弱环节有目的地做一些题进行训练，做过的题要纠错，错题不要只抄不分析。针对错题要进行分析，可以尝试一下错题“三刷法”：当天重做→周末分类→考前筛重点。 作为一名有着三十多年教龄的高考教师，我由衷地建议各位家长：高二想要逆袭，必须巧用方法！要记住，高二竞争的不是时间，而是方法+努力！