为什么很多家长累死，也教不出一个物理主动学习的孩子？其实很简单，因为这部分家长根本没有理解物理学习的底层逻辑，我给你讲完了，你可能就会觉得醍醐灌顶。 很多家长在物理学习上犯了本末倒置的严重错误，那就是自己不花时间了解物理到底怎么提升，也不管孩子究竟是什么原因导致的物理学不好，只是盲目的给孩子补习，想着报班就能提成绩，大错特错。 如果你家孩子在重点中学，要做的就是在学校更好的吸收老师课堂上讲的内容，跟住能真正吃透整个教材、吃透高考、吃透体系当中各个知识点的联系的老师。拿我自己举例，07年以前的教材讲时间的时候并不画时间轴，但我一直画时间轴，而07年以后教材也把时间轴加进去了，再比如说力学讲完重力弹力摩擦力之后，就是力的合成与分解，但实际上有经验的老师，都会把牛二里的牛顿第三定律拿到前面来讲，讲完三力之后，我们讲牛顿第三定律，然后再讲受力分析，再往后讲力的合成与分解，学生才能更好的接受。总的来说，好老师对于教材的理解，比教材的编写更领先几年。所以学生在学校一定要跟住老师，尤其是重点中学那些有经验的老师，是非常难得的。 如果你家孩子不在重点中学，课下想要找老师，那肯定不能比学校老师的水平差吧。有的学生与省重点高中失之交臂，那更要去找省重点高中的老师，弥补校内的不足。特别是高中物理这个逻辑性强、对学生要求高的学科，更需要一个教学能力和教学水平高的老师来带着孩子学，这样才能真的帮助到孩子。 物理这科，有体系的老师一定是结合教学去讲题，从自己的经验去出发，将那些高考的解题方法解题过程细化并反馈到教学当中。就像我一开始说过的，我们的目的是让孩子怎么在高考中拿高分。 所以我才将课程归纳为3大体系，8大口诀，26个题型，44个技巧。所有内容都是基于帮孩子提分这个目的去设计的，内容有主有次，有详有略，这才叫做有体系，才叫做有好的体系。最后，我将自己20多年的教学经验，整理到了80个小时的内容里面，想知道怎么正确提升成绩，“殷老师求解”告诉我。
