中国人的长处：有个说法，中国人从0到1不行，从1到100有后劲。简单的说就是创新能力不足，但在现有技术上推进的潜力很足。你看中国从小学到研究生的教科书内容，除了语文、历史与小学算术，其余内容基本都是来自洋人--连语文书上的拼音还是洋人字母好使。但这些基于洋学的教科书很多时候并不能讲清楚来龙去脉。比如说，幼儿园课本上写着地球绕太阳转。但你明明看到太阳绕地转，那洋人是怎么论证并认定是地球绕太阳转的呢？你只有懂了洋人是怎么搞明白地球绕太阳转才能真正开窍，关键不是结论，而是做出这个结论的那个科学思维过程。而这个问题，今天99%的中国教授群体也不明白，虽然他们背诵了洋人的这个结果（注意，你不能用什么万有引力、牛顿力学之类解释，洋人是哥白尼先论证了地球绕太阳转，然后牛顿才在这个基础上推导出引力，用牛顿力学解释哥白尼属于背了更多的洋书）。所以啊，还是要谦虚地学习思考才能进步。你不明白人家那些东西怎么搞出来的，可能是你智商、创造力还是差点，而且认识不到这个差距。差点无所，可以努力，但认识不到差距就危险了。 前些天看了一个视频，埃及有个牛的墓葬，里面有巨大的石头棺材，个个重达百吨，材质坚硬无比，表面抛光度精确到微米、直角面误差小于一度，有的上面有字。不少人称之为外星人作品。但两个年轻人经过不断思考、实验，发现都是用石器即可完成，虽然需要一定耐心。以石头抛光为例，方法是用A、B、C三块石头交互摩擦。为什么要三块交替，不能两块？。。。 至于那个说苏美人用泥板记事、所以汉谟拉比法典刻在石头上有假的考古教授，纯粹就是脑子不好使了。吃大米就不能吃肉？用竹简就不能刻碑？用了泥板就不能用石头或者其他材料？毛主席说有些人书越读越蠢就是这个道理。
