“延时费”：1、该不该收？2、该收多少？ 一、“延时费”的提出。延时费或课后服务费或课后延时费，都是2021年国家“双减”政策出台后的新名词，换句直白的话“延时费”对标“双减”。 ”延时费”的含义：就是公办学校老师在完成国家规定的课时任务后，教育行政部门要求老师提供“额外”服务，地方财政又不给补贴，而允许以学校为单位收取的费用，这个费用财政不管。这么庞大资金校长不管吧不合理、不权威，校长管吧又无法可依、没标准。最终是一个片区的校长们商量着拿出个办法，交给家长委员会和学校财务一起就开始了“收费”。 “双减”：减轻义务教育阶段学生的课业负担，减轻义务教育阶段家长的教育支出。针对课外辅导机构收费越来越高，已经造成家庭不堪承受。国家取替了义务教育阶段文化课的课外辅导班。 二、延时费有多少：全国义务教育阶段在校生1.6亿，每学期500元/人，全年就是1600亿元，义务教育阶段教师1000万人，教师人均1.6万元。因为标准不一，一个学校也有去年和今年收费不一样的。 三、“延时费”的合理性：前面提到了，老师已经完成了正常的课堂教学，学生也该放学了，但教育局要代表政府解决家长的“三点半”问题（下午三点半学校要放学），家长上班中，三点半学生放学谁去接？原来课外辅导班老师接现在没有辅导班了，即使学生回家了课堂作业谁批改？家长在上班即使不上班也不该辅导作业吧！怎么办呢？家长同意出“延时费”。那就“家委会”和学校协商决定。 四、“延时费”的合法性：一件事是否合法要看有没有“普适”性，比如把这个案例推广到民警，一个警察外出查办电信诈骗，可能一连几天，个人待遇的补偿方法是报销差旅费发放加班费，可不可以收取“被诈骗者”办案经费呢？答案当然是不可以，合理不合法。其他公务员也一样，不可以额外收取老百姓的办事费用。老师咋就可以？既然可以就纳入财政收费，物价局管价格，这又成了市场化的私立学校了，何来义务教育？何来公办学校？ 全国网上议论最多的是“延时费”的多少问题，有的说去年收2000元，今年收2400元请教育局说明原因，教育局只能调查情况，什么物价上涨、时间延长、外地啥样、不强制等等。这就像问“台湾问题”找联合国有用吗？ 五、“延时”符合“双减”吗？我不多说，网友们自己评价吧？ #课后延服务# #初中辅导费# #学校扣费#
