上课记笔记一般学生的注意力都是在追赶老师的板书，而不是在消化知识点，板书对使自己没有时间思考而是在拼命的追赶，一节课下来，不知道老师讲的内容，光是一个劲的记笔记了。很显然这样的记笔记方法是不对的。 上课时笔记记什么？经过辅导孩子，和孩子沟通的实践，我做了一下总结： 1.定义：书上的定义多是正确的废话和每个字都认识的天数，你要记得是“人话”，记123点，记理解，记比较。 2.结构：分层分类，是并列还是隶属，谁包括谁。按什么标准进行分层分类？画一个清晰的分层图。 3.实例：实例可以帮助理解，好的实例尤其重要。能回忆起典型的例子，这个知识点你就已经掌握了。 4.问题：哪儿没听懂，或者突然冒出来的疑问，突然冒出来的想法，赶紧记下来，容易忘记。 总之就是把老师讲的重点记下来，剩下的课后回顾一下补充。在听课过程中产生的问题记录下来及时解决。最后进行课后总结。总得来说，会听课才会学习。
