#咕噜上学记#今天就顺便来给大家聊一下这个咕噜之前不想去合唱团的问题。上两周，

#咕噜上学记#

今天就顺便来给大家聊一下这个咕噜之前不想去合唱团的问题。

上两周，咕噜不想去合唱团的心情已经达到了顶峰。哭丧着脸说不愿意去排练，要退团。

我们以为是咕噜觉得太辛苦，但是后面虎姐夫深入和咕噜聊了一次，发现其实有一个深层次的原因，就是现在每一节课老师都一定要检查孩子们的视唱。

这个视唱所有的小朋友都很害怕，哪怕是已经很熟悉五线谱的小朋友。因为老师要求的不仅仅是看着乐谱🎼唱出来，还要求他们直接背出那一段。所以合唱团的每一个小朋友都很害怕这个环节。

我们之前送咕噜去的时候，还发现有小朋友是哭着来排练的，已经哭了好多次。所以这可能是大部分小朋友的梦魇了。

那我觉得老师也没有问题，因为视唱是一个声乐基本功的东西。你练好了视唱，以后在声乐方面的练习才比较OK。但是对咕噜这么小的一个小朋友来讲，如果就完全把这个任务交给她，老师教回来我们不帮她的话，对她来说确实是有难度的。

所以从上上一周开始，我们把视唱作为我们每一周非常正式的一个学习任务去完成它。我们一周会抽2~3天，每天花15分钟去和咕噜一起去熟悉，然后一起唱，然后再开始背唱。

其实这样分解下来，咕噜很快就能够完成这个任务。所以，我的感受就是，当孩子遇到困难，小孩子本能地会去想逃避（我们大人也是一样），这时候我们大人要花上一点时间去陪孩子攻克ta当下觉得困难的东西。

一开始是我们陪着孩子一起去学习去攻克，但是后面这种攻克困难方法掌握，并形成习惯之后，那么孩子就可以自己掌握了攻克困难的能力。

供参考[心]