2024年9月，廉江市一小学发生了令人震惊的暴力事件，一学生因未戴红领巾被校长掐脖子殴打，险些窒息，事后家长发现孩子脖子遍布伤痕，更惊悉这并非孤例。据了解，该校长曾多次对学生施暴，往往以赔偿了事。家长们纷纷呼吁严惩肇事者，网友：这个校长必须严肃处理！暴力不是解决问题的方法 在一个本该充满欢声笑语的校园里,一场令人震惊的暴力事件打破了宁静，2024年10月,广东廉江某小学的升旗仪式上,一场令人不安的场景在众目睽睽之下上演。 校长因学生未在升国旗时未戴红领巾,竟对学生实施了体罚,其中包括掌掴、脚踢，掐脖子等暴力行为，这一幕被学生用手机拍摄下来,很快在网络上传播开来,引发了广泛的社会关注和讨论。 事情的起因看似平常，那天早晨,阳光明媚,微风轻拂,学生们陆续来到操场准备参加每周一次的升旗仪式，然而,当校长走到操场时,他注意到有一名学生并未按要求佩戴红领巾。 或许是因为长期积累的压力,又或是一时冲动, 当李校长看到这名学生空荡荡的胸前时，脸色瞬间阴沉下来，"你！过来！"他厉声喝道，指着学生，开始对学生们进行言语训斥，但事态并未就此平息。 在训斥过程中,李校长的情绪愈发激动,突然抬手就是一记耳光，"啪"的一声在操场上回荡,周围的学生们顿时噤若寒蝉。 但这仅仅是开始，学生本想解释自己只是一时疏忽，但话还未出口，就感到一股巨大的力量掐住了自己的脖子。 "为什么不戴红领巾？"李校长咆哮着，手上的力道越来越大，学生感到呼吸困难，眼前开始发黑，徒劳地挣扎着，想要呼救，却发不出声音。 周围的学生们惊恐地看着这一幕，有些人开始小声啜泣，老师们面面相觑，不知所措，终于，这名学生的班主任鼓起勇气冲上前来。 "住手吧，校长！"班主任焦急地喊道，一边试图分开校长和学生，"这样下去会出人命的！" 在班主任的奋力干预下，李校长终于松开了钳制学生的手，此时的学生脸色惨白，嘴唇泛着不正常的青紫，脖子上赫然可见几道触目惊心的红痕。 可是这短暂的喘息并未标志着危机的结束，李校长的双眼依旧充血，怒火中烧，最终，升旗仪式在一片混乱中结束。 事件发生后,视频在网络上迅速传播，网友们纷纷表示震惊和愤怒,对校长的行为进行强烈谴责。 有人质疑:"这还是一个教育工作者应有的行为吗?" "孩子们是来学习的,不是来挨打的!" 还有人担忧:"如果连校长都这样,其他老师会不会更过分?" 家长群体的反应更为激烈，许多家长表示,他们把孩子送到学校是为了接受教育,而不是遭受暴力，有家长在社交媒体上发文称:"我们把最珍贵的孩子交给学校,却换来这样的对待,心都碎了。" 面对汹涌的舆论,当地教育部门迅速做出回应，他们表示会对事件进行全面调查，同时,涉事校长已被停职接受调查。 然而,随着调查的深入,被打学生的家长开始意识到,这起事件并非孤例,而是暴露出长期存在的深层问题。 原来这样的暴力事件并非孤例，通过跟其他学生家长的交谈，他们惊讶地发现，校长的暴力行为已经持续了很长一段时间，受害者不在少数。 有的学生因为上课走神被叫到办公室"教育"，有的因为考试成绩不理想被体罚，更令人发指的是，这些事件往往以赔钱了事。 回想起被打学生回家时头晕目眩、呼吸困难的样子，父母后怕不已，医生的诊断更是让他们心惊胆战：”如果掐脖子的时间再长一点，可能会因为缺氧而导致不可逆的伤害，甚至有生命危险。” 为什么校园暴力会长期存在?一些专家指出,这与权力滥用和监管缺失有关，在一些学校,校长和教师拥有过大的自由裁量权,缺乏有效的制衡机制。 同时,长期以来形成的"不愿多事"的沉默文化,也让许多目击者选择了沉默,间接助长了问题的恶化。 一位资深教育心理学家在接受采访时表示:"我们需要重新思考教育的本质，教育不应该是单纯的知识灌输或严厉管教,而应该是以爱心为基础,引导学生全面发展。" 这起事件也引发了全国范围内的讨论，多个省市的教育部门纷纷表态,将加强对教师行为的管理和监督，一些地方甚至提出了"零容忍"政策,明确表示对任何形式的校园暴力都将严惩不贷。 这起校园暴力事件不仅揭示了个别教育工作者的失德行为，更折射出我国教育体系中存在的深层次问题，它敲响了警钟，提醒我们必须正视校园安全和学生权益保护的重要性。 仅仅依靠制度和惩罚是不够的，只有全社会携手合作，共同努力，才能为孩子们创造一个安全、健康、充满爱的学习环境，让每一个孩子都能在阳光下健康成长，实现梦想。 （参考信源：极目新闻-广东廉江一校长因学生忘戴红领巾动粗?官方:涉事校长已被停职）
