老🈶宝问我日常怎么看文献，分享一下自己如何慢慢达到舒适期的，以及快速搞定文献汇报‼️ ✅第一步：文献打印出来看纸质版or使用pdf阅读器。（看个人习惯） 抠单词：主要是不认识的专业领域词汇。 切忌：文献翻译成中文直接通篇看中文，这相当于没看！ ✅第二步：看文章小标题，结合figure 看文章。 理解每个figure讲的内容，文章涉及到的实验原理和应用等，看文章方法学部分and查资料。 ✅第三步：整理思路。 理解作者每一步做的意义，和作者想表达的问题。 （这里建议着重看每个figure对应的句子，以及每个段落的前后，和总结性句子） ✅第四步：做p*t，做完p*t可脱稿练习。 （做p*t时顺手再浏览一遍加强理解，个人比较推荐使用pdf阅读器，编辑figure到p*t里，会很方便操作，不用一个个截文章里的图） 🧤小贴士：如果很难看懂原文，个人建议日常多多提升阅读能力，或熟练使用一些pdf阅读器，例如：UPDF～ 📝详细步骤： 1、在UPDF中导入文献。 2、利用UPDF的AI问答先初步了解文章的背景和内容。 3、看每个figure小标题，以及主要figure内容，和涉及到的方法学。 这时我们可以借助阅读器的【注释】功能，边读文献边做笔记，也可直接在图上做一些标记🏷️。 4、导出pdf，可把做过笔记的文献自由导出成任意格式，方便日后查阅。 5、采用阅读器的【编辑】功能，自由编辑文献中的figure和文字内容，若文献汇报，这时候可以把实验图整理成p*t，就不用每个都截图整理啦。 高年级看文献： 可直接看原文，或辅助使用阅读器。 1、看文章标题和introduction。 2、看每个figure小标题。 3、结合图例看图，文章里标注figure部位文字。 （这里会很快，因为实验方法都已经很熟悉了） 4、看部分的最后和开头，作者往往会把前后逻辑在这里写清楚。 就这样练几篇，度过读文献的痛苦阶段，就会进入舒适期～[黄金薯R]