近日，湖南省长沙市教育局出台了作业管理“十项规定”，其中大部分都是积极的，比如小学一、二年级不布置书面作业、教师不得布置“打卡”式作业、不得强制要求家长评改作业等，这些我觉着都是正确的。 但是其中“灵活进行作业检查，也就是允许学生迟交、少交或缺交当日作业”我就不能理解了，老师布置了，你愿意交就交，不愿意交就不交，这培养的是学生的什么习惯？长此下去，学生长大后参加工作不就是想干就干，不想干就不干了吗？ 我觉着，老师可以分层布置作业，对不同的学生作业的要求也别一样，也尽量少布置作业，但既然老师布置了作业，你允许他们不交，那还不如不布置？我们应该爱孩子，但我们不能溺爱孩子！你说对吗？
用户13xxx23
连教师布置作业孩子交不交这样的问题都要教育局发文，请问教学是个流水线吗？老师的创造性去了哪里？
在读小专生
关键是“三科”老师为了分数争名誉捞金夺银，就用精致的作业代教又带学故意让学生从早到晚有写不完的作业，以彰显负责的形象