“妈妈,你知道吗?原来李白是因为没钱了才想家,才会写下《静夜思》;语文书上那个满脸愁容的杜甫,年少时竟然健壮得像“牛犊”一样!”
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[派对R]看到儿子一边读书,一边兴奋地跟我絮叨个不停,我就知道,这次真是挖到宝了‼️‼️
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📚书名:《语文书里的大诗人》
✍🏻️作者:常迎春、兰川
🪄出版:湖南教育出版社*青豆书坊
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家里的小朋友升入四年级了,古诗词阅读理解也提上了学习计划。对孩子来说,背诗不难,让我头疼的是他背过的诗,往往都不理解,记得快忘得也快。其实,多少诗句能在孩子的心里留下印象,多少诗句可以在语境中灵活使用,最重要是取决于孩子理解了多少诗词中的情感。
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‼️这样一来,用对学习方法、找准学习资料就非常非常重要!
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🔥就在我踏破铁鞋无觅处的时候,在书店偶然间发现的这套《语文书里的大诗人》给了我一个大大的惊喜!
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🔖这套书给孩子们选定了6️⃣位最熟悉的“超级大诗人”:李白、杜甫、王维、苏轼、白居易和王昌龄。编者以古代大诗人的人生故事为主线,将一首首古诗词像珍珠一样串联起来。孩子在读这些故事的过程中,就像回到每一首诗词的诞生现场,和大诗人相识、相知,让孩子和诗人的人生、情感产生联结,深入理解这些千古佳作,感受古典诗词的魅力,从小积淀丰富的文化底蕴。
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✨读了这套书,孩子会知道:
✔️是什么让一个曾经和我们一样牙牙学语的孩子成长为一位名垂青史的诗人?
✔️这些大诗人在什么环境中长大,遇到过什么事情,结识过什么样的人?
✔️他们如何面对困境、如何突破自我,关键时刻又如何进行选择?
✔️那些脍炙人口的诗句是在什么样的历史背景下写就,又是因何感想而发?
✔️这些千古名篇对诗人和当时的社会产生了什么样的影响?
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✨通过了解这些大诗人的生平故事,孩子们会发现原来大诗人也有不少“囧”事,原来某首诗是在这样的情境下写出来的。如此一来,孩子和古人之间的距离便可以迅速拉近,从而形成立体记忆,知识就这样在不知不觉中印在了孩子的心里。
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♥️感谢有这样的好书,能让孩子们更好地体味古诗词的意境之美。妈妈再也不用担心孩子学不懂古诗词啦!














