曾经，因为我和丈夫的疏忽，我们的女儿受到了很大的伤害，她的命运也因此变得坎坷。每当想起女儿那时的处境，我都心如刀绞。如果我们能更深入地了解她的处心理，毫不犹豫地挡在她身前，她或许不会对我们如此失望，或许她的笑容还能像小时候那样纯真无忧。就像我们给她取的小名，乐乐，所寓意的那样。 女儿从小性格活泼开朗，学习成绩也一直很优秀。但自从我们把她转到市重点实验班后，一切都改变了。 记得有一次，班主任在我面前毫不顾忌地批评她，并当场罚她做一百个深蹲。可怜的孩子向我投来求助的目光，而我却错误地认为严厉是为了她好，刻意回避了。 女儿的成绩急剧下滑，从原来学校班级前三名，跌到了实验班的三十名之外。我问班主任，得到的回复是孩子不听话，甚至透露出责怪她拖了实验班后腿的意味。我连忙道歉，之后，我和丈夫每晚下班后，都抽出时间辅导她。 直到很久以后，我才了解到班主任一直在针对她。也许是因为孩子无意中冒犯了她，也许是我们的“礼数”不到位。 女儿的座位被调到最后一排，上课时她的举手总被故意忽略，值日生打扫卫生总能排到她，她经常被老师辱骂，于是其他孩子也跟着孤立她。 那时，我和丈夫也在新环境新岗位上努力适应，却彻底忽略了孩子。我们以为进了实验班，有严格的老师和优良的学习环境就足够了。 到了初三，孩子的成绩在班级中垫底，性格也变得越来越阴郁。她对学习失去了兴趣，无论我们如何辅导，她都表示不想上高中，想出去打工。 丈夫向女儿讲述了他当年的故事：家境贫寒，周末和假期都要参加集体劳动，放学后捡猪草，扫落叶，掏猪圈。在这种艰苦的情况下，他仍坚持完成学业，成为了乡里的第一个大学生。 这些话触动了女儿，她开始主动要求我们辅导她。遗憾的是，因为时间过短，落下的功课太多，中考时她的成绩并不理想。我和丈夫求到另一所高中，当校长得知她的成绩后，轻蔑地告诉我们即使支付高额学费也不行。 女儿得知自己的成绩后，更加不愿读书了。我没忍住，告诉了她我们跪下来求校长的事。她沉默了很久，最后同意去上高中。 后来，女儿虽然上了高中，但对学习的热情和灵性再也找不回来了。她也越来越疏远我们，不再是那个贴心的小棉袄了。 高考时，女儿勉强考上一所离家很远的专科院校。毕业后，她自己决定留在了那里，就此与我们的距离越来越远…而我甚至连面对面向她道歉的机会都没有了。
