#古人夏天是如何制冰的# 中国古人自主学习的智慧成果[666] 在天气燥热的夏季，我们吹着空调吃着冰时，不禁思考：古人是如何度过炎炎夏日的呢？其实早在2000年前，我国古人就已经使用热水成功制冰了：他们将水倒入一个大坛子中，烧开后将其密封，用绳子吊着慢慢放入深井中，浸泡3、4天，一坛冰就制作好了。这项历史悠久而奇妙的技术，现在我们知道它的工作原理是蒸发冷却，但在彼时，可没有人给古人们上课讲制冰原理啊，这全是他们靠自主学习去探索研究出来的成果！ >何为自主学习 所谓自主学习，即以内在动机为主导，让孩子对学习本身产生兴趣，对拥有知识生出渴望，孩子越是能够从学习中更多的感受到喜悦和满足，便越可以自觉主动、持之以恒的将学习进行到底。 >自主学习者与被动学习者的差距 能够做到自主学习的孩子，本身思维就高于被动学习的孩子了，这是因为自主学习的孩子，学习目标更多是以问题本质为导向，他们在乎的是哪些内容可以帮助自己解决认知上的疑惑，学而不息直到问题被解决；而被动学习的孩子则是以主观愿望为导向，即一年看完多少本书，一天刷完多少道题，做到了便完成了任务，不求甚解的态度对解决核心问题并没有多少帮助。这种思维上的悬殊，直接导致了成绩上的差距！ >每个孩子都能做到自主学习 其实自主学习并不难，方法得当的前提下，每个孩子都可以做到。一套科学有效的学习策略有助于增强内在动机；一套个性化定制的专属学习计划，每天只需针对性学习15分钟，就可以让孩子轻松养成自主学习的好习惯，并通过此习惯得到成绩上的明显跃升。有兴趣的家长可以私信给我留言，我看到后会发一个《自主学习行动路线图》的图文介绍，等你仔细阅读完，我相信你就会对自主学习的核心原理和操作方法有一定的了解了。
