何为英雄？英雄就是虽然身为普通人，但却拥有一颗伟大的心。

可能有人会说我们生活在平凡又和平的世界里，又没有战争，哪来的英雄？

我认为，这可说不准了。

平凡世界也有英雄，并且英雄就在我们身边，毕竟英雄并不一定是一定要在战争中为我们抛头颅洒热血的那类英雄,而是那些在普通岗位为他人无私奉献的人。

今天要谈的一位英雄.她是一名教师，他的名字叫张丽莉。她为了救学生而双腿截肢。

她是属于我们这个平凡世界的英雄。

张丽莉的人生起点，藏在佳木斯一个普通却温暖的教师世家里。

爷爷与父亲两代人深耕教坛，爷爷案头翻旧的教科书、父亲与学生谈至兴起的喝彩声，构成了她童年最鲜活的背景音。

这种耳濡目染让 “当老师” 的种子早早在她心中扎根，年幼时她便常模仿长辈批改作业的模样，对着玩偶 “讲授” 课文。

相较于精神世界的丰盈，家庭的物质条件并不宽裕。

她母亲以经营糖果摊补贴家用，懂事的张丽莉放学后总会直奔摊位帮忙，整理包装、招呼顾客，却从未主动要过一颗糖吃。

她父亲的教师薪水要支撑全家开支，一家人住在老旧的单元楼里，但饭桌上的交流永远离不开学生与课本，这种朴素的教育情怀，潜移默化地塑造着她的价值观。

2004 年冬，正在备战专升本考试的张丽莉接到母亲癌症晚期的噩耗，这个向来乐观的姑娘瞬间陷入崩溃。

她连夜赶回佳木斯，在母亲病床前支起书桌，一边照料母亲喂饭、擦身，一边争分夺秒复习功课，陪母亲走完了人生最后两个月。

这份在苦难中坚守的韧性，成为她日后面对人生风雨的精神基石。

1996 年，12 岁的张丽莉考入佳木斯市第三中学，高挑的个子、忽闪的大眼睛让她成为班主任李静华眼中 “特别讨人喜爱” 的学生。

作为英语科代表，她收作业、查背诵从不出错；对待同学更是热心肠，班里转来插班生时，她主动分享笔记、带其熟悉环境，“仁义、懂事” 是老师对她最贴切的评价。

三年后，怀着对教育事业的向往，她毫不犹豫地在志愿表第一栏填上依兰师范学校，迈出了职业理想的第一步。

在依兰师范的五年大专时光，是张丽莉全面成长的黄金期，她身兼副支书、文艺委员、生活委员数职，把班级事务打理得井井有条，组织辩论赛、编排文艺节目、统筹社会实践，样样力求完美。

班主任周艳秋至今记得，“她擦过的地面找不到任何死角，做任何事都追求极致”。

学习上，她始终保持班级前几名，读书笔记写得工工整整，试讲训练时更是反复打磨每一个教案，甚至对着镜子练习手势与表情。

这段时间，她先后斩获 “学习之星”“优秀团干部” 等多项称号，师范生的职业素养在日复一日的坚持中逐渐成型。

2004 年，张丽莉以优异成绩通过专升本考试，进入哈尔滨师范大学大庆师范学院中文系深造。

在这里，她展现出更强的求知欲，上课永远坐在第一排，积极参与辩论赛并闯进决赛，对老师布置的写作训练、试讲任务从不敷衍。

文学院院长邓福舜评价：“她办什么事都要向最高标准看齐”。

同学张占宇至今记得，学校组织为贫困孩子捐助时，张丽莉抱着一大摞书，满头大汗追着捐助车的身影。

她还常自掏腰包给家庭困难的同学买零食，用温暖传递善意。

四年间，她拿下校英语大赛二等奖、文学院奖学金等荣誉，更在《红岩》等经典作品的熏陶中，深化了对 “奉献” 二字的理解。

2007 年毕业之际，面对大庆油田宣教中心的优厚 offer，张丽莉毅然选择回到佳木斯，她放不下年迈的父亲，更割舍不下教书育人的初心。

这一年，她正式入职佳木斯市第十九中学，成为一名语文教师，开启了职业生涯的新篇章。

初登讲台的张丽莉，把 “要么不做，要做就做到最好” 当作座右铭。

为提高教学水平，她专门搬个塑料凳去资深教师张立波的课堂 “旁听”，密密麻麻记下听课笔记，课后追着请教教学方法。

准备 “菊花杯” 语文竞赛时，她反复修改教案，甚至录制试讲视频逐帧打磨细节。

很快，这位认真的年轻教师就在学校崭露头角，连续拿下青年教师演讲比赛第一名、教学竞赛一等奖等殊荣，被评为 “教师新秀”“最受学生喜爱的教师”。

作为班主任，张丽莉的爱藏在细节里，她为作文薄弱的学生每周单独出题批改，评语写得比作文还长。

放学时总会牵着学生的手过马路，念叨着 “慢点，别着急。”

发现家境困难的学生吃不饱饭，她悄悄把早餐塞到对方桌洞。

学生青春期逆反，她放弃午休谈心，用自己的经历疏导情绪。

2010 年，为陪学生跑操锻炼意志，怀孕初期的她不慎流产，却只是默默休养后重返讲台，从未向学校提过特殊照顾。这份对学生的赤诚，让她成为孩子们眼中 “最美的天使”。

职场上的坚守之外，张丽莉的婚姻生活简单而温暖。

2007 年，她经人介绍认识了李梓烨，两人性格相合，没有轰轰烈烈的告白，却在日常相处中渐生情愫。

2009 年，他们步入婚姻殿堂，租住在狭小的房子里，却把日子过得有声有色，李梓烨支持她深夜备课，她体谅丈夫工作辛劳，偶尔的争执也总能在互相包容中化解。

同事们常看到，李梓烨下班后来学校接她，两人牵手走过校园的身影，满是岁月静好的模样。

任凭谁都没有想到，一场意外竟然打破了这份宁静！

那天傍晚下课，张丽莉像往常一样在佳木斯第十九中学门口疏导学生们放学。

因为晚自习学生放学，人流量非常的大，为了学生们的安全，学校安排了两位老师，疏导学生放学。

其中一位老师便是张丽莉老师，放学时，站在路边陪伴着孩子们过马路。

突然间，一辆客车就像失了控冲向了校门口，所有人像被施了魔法一样，愣住了，动也不动。就在千钧一发之际，张丽莉冲向客车，推开了那两个静止的孩子们。

就是那么短短的几秒钟，张丽莉拯救了两个学生，也是两个个家庭。

谁能想象的到，这究竟是有多大的勇气。根据当时另一位老师的回忆，其实在当时那个情况，只要张老师能稍微一闪，就能够躲开客车。

但她并没有这么做，而是选择义无反顾地冲向了学生。

等所有人回过神来，地上躺着的是昏倒的张丽莉和滩滩触目惊心的血迹。

没人想象得到，一辆重达将近一吨的客车压在一个姑娘的腿上的感受，更没有人知道有多疼。

之后，很快张丽莉被送进医院抢救，医院知道了张丽莉得英雄事迹后，纷纷调动骨科的专家来治疗。

由于腿部被压得粉碎性骨折，只能截肢才能继续活下来，每个人都很难受，他们不知道，张丽莉醒来后会怎么面对自己截肢的事实。

谁也没想到，张丽莉醒来后的第一件事，时四处张望:“那两个孩子呢，他们在怎么样了？”随后，才发现自己已经失去了双腿。

再次令人震惊的是，张丽莉不仅没有无法接受这个事实，反而安慰起在旁边忍不住落泪的家人：“没事啦，我已经很幸运啦，幸好压在了我的腿上，而不是头上，否则我就见不到你们了。现在，我不仅救了我的学生，我仍然还活着。瞧瞧，我多幸运呀。”

在住院的期间，有记者来访问：“倘若，时光倒流，您还会做同样的决定么啊？”