一次大规模的拆迁旧改,可能给一所学校带来机遇,也可能让一所学校急速坠落。一所省一级学校,在中考最辉煌的时候,曾经是全区前十甚至前五。学校周围是一个超级大社区,六七年前开始拆迁旧改,但进展缓慢,到现在大部分还是黄土裸露的工地。不知道什么时候才能把房子建成,什么时候才能回迁。 旧改拆迁,带走了大部分地段生源。以前这个超大小区的孩子,是这所学校的主要生源,生源基础很不错,教育质量也很不错,在中考辉煌的时候,很多孩子慕名而来。 但小区拆迁,在这几年内,生源质量急速下滑,每年招收近700个初一新生,竟然只有40多个地段生报名,大部分都是其他地段招录剩下的学生,有的学生来自很远的地方,生源基础普遍很薄弱,整体真的很薄弱。 这样的情况,对老师真的是严峻的挑战,以前上课传授知识云淡风轻,现在上课要花不少精力来整顿纪律,加上基础太弱,对刚参加工作的年轻老师来说,真的太难了。 一所学校师资力量很关键,但真正决定学校教学质量的是生源质量,这个事实不用去争论。生源质量的急速下降,也导致“教学质量”的下降。因为问题学生更多,老师付出更多,压力也更大,但效果并不一定好。 所以真的不要去嘲笑那些“差学校”,教育主管部门更不应该瞧不起或者打击这些学校的老师,他们其实在为教育做更大的贡献,在为教育兜底。说实话,如果没有这些学校兜底,又何来名校的辉煌?从这个角度说,所有学校老师都在为教育做着同样伟大的贡献,因为每一个孩子都需要老师来教,基础薄弱的学生行为习惯差的学生,老师真的要付出更多更多。
一次大规模的拆迁旧改,可能给一所学校带来机遇,也可能让一所学校急速坠落。一所省一
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2025-07-09 23:27:18
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