教育部出手了！将英语“踢出”高考，取消其主科地位？教育部回应一针见血！不曾想，螳螂捕蝉，黄雀在后，“新教改”实施后，急哭一众家长：“这比英语还难！孩子可怎么办？” “教改越改越难，孩子根本跟不上！”2026年，家长群里的吐槽，藏着满屏焦虑。 此前疯传英语被踢出高考，家长们刚缓过劲，新的担忧就接踵而至。 教育部回应那叫一个干脆利落，直接戳破谣言，明确英语压根不会退出高考，主科地位也没取消，只是把总分从150分降到100分，打破语数英三分天下的老格局，核心就是要砍掉应试化的糟粕，让英语回归语言工具的本质。 这话听着暖心，可家长们仔细一看新规则，心瞬间又揪起来了，原来不是简单降分，是考核方式彻底大换血，难度直接上了好几个台阶。 以前学英语就是死记硬背3500个单词，抠语法填完形，背几篇作文模板就能应付考试，很多孩子考高分却连简单对话都说不利索，典型的哑巴英语。 现在不一样了，死记硬背彻底行不通，英语试卷直接砍掉大半完形填空，新增读后续写、跨学科题型，还要用英语解数学应用题、写科学小实验报告，光会背单词半点用没有。 更让家长头大的是考核形式，英语听说改成一年两考，听力播放次数虽多了一遍，可内容全是日常交流、学术讨论实景，不是以前的简单问答，还要考临场反应和逻辑表达。 最关键的是过程性评价占了大头，课堂互动、口语展示、英文实践全要计分，和升学直接挂钩，想靠考前突击提分，门儿都没有。 家长们之前盼着英语降分能给孩子减负，结果现在负担反而更重了，以前报个单词班、语法班就行，一节课百八十块钱能搞定。 现在倒好，得报口语班、跨学科英语辅导班，还有英文绘本阅读、国际研学营，一节课大几百起步，普通工薪家庭根本扛不住，群里天天有人吐槽报班掏空家底。 低年级家长焦虑得更厉害，以前孩子小学英语随便学学，初高中再发力完全来得及，现在小学就要开始培养英语思维，还要搞双语主题实践，比如用英语讲中国古诗、做科学小实验汇报。 班里好多学霸孩子都跟不上，上课老师讲跨学科内容，连家长都听得一头雾水，想辅导都无从下手，只能干着急。 其实教改的初衷真没毛病，现在AI翻译这么厉害，确实没必要让孩子花十几年死磕单词语法，变成行走的翻译机，培养能用英语交流、查文献、搞国际协作的能力才是关键。 只是改革步子迈得太急，学校师资压根没跟上，不少英语老师还没吃透跨学科教学方法，配套的教材和资源也没配齐，硬生生把好事办成了家长的烦心事。 大家怕的从来不是英语难学，是怕改革只改考核不改升学规则，高考独木桥还在那儿，考核难度却飙升，孩子学得吃力，家长陪得崩溃，到头来还影响升学。 毕竟对普通家庭来说，孩子的分数就是底气，这种未知的焦虑，比单纯学英语难多了。 咱身边估计不少家长都有这困扰吧，明明知道教改是为了孩子好，可看着娃熬夜啃英语跨学科习题，还是忍不住心疼又焦虑。 这种改革阵痛难免，就是希望能多给点缓冲时间，让学校、家长、孩子都能慢慢适应，别让焦虑压垮了娃。 各位读者你们怎么看?欢迎在评论区讨论。