【#深圳小学期末卷创新命题引热议# 孩子说有趣家长期待又焦虑 专家：可给教师更多评价权】#有家长称深圳小学期末卷难度太大#小学生化身2026年亚太经合组织（APEC）会议特约小记者，在南山区的一份语文期末考卷中完成“APEC深圳特刊”策划，进行语文实践创作；在福田区，小学生需要听两遍有关深圳紫花风铃木的新闻播报，完成四张实景照片与对应的南山区地点连线；马年来临，语文试卷围绕丙午马年“驭马探文趣”活动展开，融入各式传统文化元素……期末周来临，在取消非毕业班级统考下，近日深圳各区的小学期末试卷因创新设计、情境复杂广受热议。

有家长声音认为，“难度太大，超出学生能力范围，堪比公务员行测”“统一评价标尺的缺失让人心生焦虑”，也有声音认为，试题不拘泥于课本知识，贴近生活，着眼于学生语言运用、思维能力等核心素养考查，符合倡导的素质教育导向。

也有不少人发出追问：在命题中，应如何把握学科核心素养考查与阅读负担、情境复杂度之间的平衡，避免“平时学一套，考试考另一套”的脱节现象；小学教育是打基础的关键阶段，在鼓励探索和创新思维的同时，如何确保学生扎实掌握基础知识和技能，防止出现“重素养轻基础”的偏差？网页链接